自闭症谱系障碍儿童的眼动追踪标记

发布时间：2025-07-19 03:38

　　自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)是发生于个体早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维与行为等多方面的发育障碍。对此疾病的早期识别,才能实现早期干预和治疗。诸多寻找自闭症谱系障碍的生物标记的研究中,眼动指标被认为最有可能作为早期识别自闭症谱系障碍的有效和敏感的标记。但是,目前很少有研究探索不同实验范式下自闭症谱系障碍个体与正常个体之间的差异以及这种差异对典型自闭症谱系障碍症状的敏感性。特别是在中国儿童群体中,自闭症谱系障碍个体视觉注意模式的研究更是寥寥可数。本研究中使用动态几何图形视觉注意偏好任务(跳舞的中国儿童或成人VS动态几何图形)和抽象动态光点视觉探索任务(动态光点呈现的行走的人或者走动的猫VS打乱的动态光点)来探究自闭症谱系障碍儿童异常的视觉注意模式。69名儿童被招募参与到实验中(35个自闭症谱系障碍儿童,34个正常儿童)。本研究通过双样本T检验探究了自闭症谱系障碍组(Autism Spectrum Disorder,简称ASD组)和正常组(Typical Developing Children,简称TD组)对每个兴趣区的注视时长百分比/...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-1自闭症（孤独症）谱系障碍的症状表现

第一章绪论DSM-5主要从以下2个方面给出诊断标准：（1）在多种社交场合中，表现出社交互动能力的持续性损害（现在或之前）。比如对话困难、缺少兴趣分享、情绪单一或匮乏、目光接触异常等。（2）重复刻板的局限性行为模式以及固化的兴趣。比如刻板重复的身体运动（走直线，手指抖动，四....

图2-2动态几何图形视觉注意偏好任务的刺激材料示例：跳舞的中国儿童/成人视频片段VS动态几何图形视频片段

的中国儿童/成人视频片段VS动态几何图形视频片段。任务2是抽象动探索任务，即生物运动（动态光点呈现的行走的人或者走动的猫）VS范式（动态光点呈现的控制组视频片段，即打乱的动态光点）。究中的刺激材料跳舞的中国儿童和成人在欧米乐幼稚园（成都市）拍摄何图形、光点呈现的生物运动....

图2-3抽象动态光点视觉探索任务的刺激材料示例：(a)动态光点呈现的行走的人VS打乱的动态光点示例；(b)动态光点呈现的走动的猫VS打乱的动态光点示例示例；

第二章研究方法2.2.2抽象动态光点视觉探索任务抽象动态光点视觉探索任务[121]是用光点在屏幕左右呈现刺激材料，屏幕左右同时呈现两个矩形兴趣区，用来同时呈现生物运动（动态光点呈现的行走的人视频片段或者走动的猫视频片段）VS非生物运动范式（动态光点呈现的控制组视频片段）。动....

图2-4眼动数据采集示例

图2-4眼动数据采集示例图2-5Tobii眼动仪数据采集五点校准示例动仪会记录被试的眼动轨迹，以及被试在不同兴趣区的注及对不同兴趣区的注视时长百分比等眼动指标。同时，记

本文编号：4057921