泰国本土汉语教师发音现状调查研究

发布时间：2025-06-10 02:56

　　随着中国综合国力的不断提高和中泰友好关系的深入发展,汉语热在泰国各地迅速升温。学习汉语的泰国人数日益增加,截至目前泰国已经开设了16所孔子学院、11所孔子课堂,3000多所学校开设了汉语课程。泰国本土汉语教师的数量也随着泰国汉语学习的深入越来越庞大。然而泰国本土汉语教师的汉语发音现状并没有随着汉语教师数量的增加而得到改善,大部分教师的汉语发音问题是在他们学习汉语之初就产生并一直没有得到解决。标准的汉语发音是衡量本土汉语教师语言能力最外显的标志。本土汉语教师不仅是汉语学习者,同时是汉语教授者,那么他们的汉语发音面貌必然会影响甚至是主导未来泰国汉语学习者的汉语发音面貌。本文以泰国本土汉语教师为研究对象,对他们的汉语普通话发音现状进行实验研究。运用语音分析软件(Praat),结合实验语音学研究汉语语音的偏误类型,进而分析出产生偏误的原因,最后对提高泰国本土汉语教师的汉语语音提出一些可行性建议,从而为提高泰国本土汉语教师的语音面貌做出一些努力。本文共分为五个部分:第一部分为绪论,首先是选题背景和研究意义,然后对前人总结出的对泰国本土汉语教师的汉语语言能力和汉语发音能力的研究现状进行了梳理和分析,...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1:泰国本土汉语教师发汉字“中”时的波形图和频谱图

以下是泰国本土汉语教师(来自泰国四色菊府诗利吉女子中学,HSK等级为4级)发汉字“中”在宽带语图下的波形图和频谱图,以及中国普通话标准发音者发汉字“宗”在宽带语图下的波形图和频谱图。图2-2:中国普通话标准发音者发汉字“宗”时的波形图和频谱图

图2-3:泰国本土汉语教师发“人”时的波形图和频谱图

以下是泰国本土汉语教师(来自泰国四色菊府诗利吉女子中学,HSK等级为3级)发“人”时在宽带语图下的波形图和频谱图,以及中国普通话标准发音者发len的波形图和频谱图。图2-4:中国普通话标准发音者发len时的波形图和频谱图

图2-4:中国普通话标准发音者发len时的波形图和频谱图

图2-3:泰国本土汉语教师发“人”时的波形图和频谱图从以上语图2-3和图2-4可以看出,泰国本土汉语教师发r的语图中没有出现乱纹,说明泰国本土汉语教师的发音图中缺少擦音的发音特征,但是语图中出现了微弱的冲直条,说明教师在发音时有除阻的过程,而且观察泰国本土汉语教师的共振峰可以看到....

图2-5:泰国本土汉语教师发“习”时的波形图和频谱图

以下为泰国本土汉语教师(来自泰国四色菊府肯马拉职业技术学校,HSK等级为3级)发“习”在宽带语图下的波形图和频谱图,以及中国普通话标准发音者发si的波形图和频谱图。图2-6:中国普通话标准发音者发si时的波形图和频谱图

本文编号：4050206