中国学生学习韩语收音负迁移实证研究

图1“”发

在学习的过程中受到母语的影响而使得发音不的边音收音[-l]时，会受到儿化音发音方法词[nama]的时候，会受到汉字词“男更有部分学生受到方言的影响，鼻音韵尾n[收音时，混淆收音[-n]和收音[-]。在示说明的方法来进行。在鼻音中收音中，中国应该首先对进行提示....

图2“”发音部位图

图2“”发音部位图韩语练习单词：汉语练习单词：对最后一个鼻音收音[-]来进行提示软腭，气流通过鼻腔进行发音。发音时，舌尖发音时相似，发音位置与汉语的鼻音韵母

图3所示，发音时，舌根抬起贴住

对最后一个鼻音收音[-]来进行提示说明，如图3所示，发音软腭，气流通过鼻腔进行发音。发音时，舌尖始终顶着下齿背，舌根抬发音时相似，发音位置与汉语的鼻音韵母[-ng]相似，但是需要注意前跟不同的元音a、e、o、i时鼻音韵尾会受到不同的影响，所以发音留意，还有就是“”....

图3“”发音部位图

图3“”发音部位图韩语练习单词：汉语练习单词：