对外汉语教学分级测试实证研究

发布时间：2018-05-11 08:20

  本文选题：语言教学 + 分级测试　； 参考：《民族教育研究》2011年03期

【摘要】：本文设计了一份分级测试试卷,并结合学生的问卷调查以及教师对学生的评价,讨论了分级测试试卷设计、分数线确定、分级测试分数效度影响因素及其验证等方面的问题。研究结果表明,在设计试卷时,应将多种技能相结合,不可偏废;在划分分数线的时候,应将不同的方法相结合;此外,分级测试分数的效度也受到多方面因素的影响。
[Abstract]:This paper designs a graded test paper, and discusses the design of graded test paper, the determination of the score line, the factors influencing the score validity of the graded test and its verification, combined with the questionnaire survey of students and the teacher's evaluation of the students. The results show that many skills should be combined when designing the test paper, and different methods should be combined when dividing the score line. In addition, the validity of the grading test score is also affected by many factors.
【作者单位】： 中央民族大学国际教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“对外汉语分级测试研究”基金资助课题研究成果之一(项目批准号:09YJC740074)。
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1873190