两套儿童华文教材词汇选取及编排问题的对比研究

发布时间：2020-03-06 22:03

【摘要】：当前对儿童华文教材的研究还不够深入，绝大部分的教材研究都是基于成人教材开展的，儿童类教材的研究还有许多空白需要填补。本文对《华文》与《通用中文课本》两套儿童华文教材中的词汇量、词汇等级分布、词类以及词汇表编排等方面进行综合分析，归总出两套儿童华文教材在词汇选取收录上的共同性和差异性，针对当前儿童华文教材词汇编写所存在的问题，，试着提出一些合理的建议。
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

【引证文献】

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1 刘洁;《汉语》与《小学华文》主课本对比研究[D];河北大学;2013年

本文编号：2585241