现代汉语动量词研究

发布时间：2017-05-21 16:06

  本文关键词：现代汉语动量词研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本论文以现代汉语动量词为研究内容，主要借助国内外认知语言学的相关理论观点以及现代汉语语义理论，通过对动量词的认知分析、动量词的句法功能和语义分析几个方面的研究，力求对现代汉语动量词有更系统、更深入的认识。 全文共分为三个部分： 第一部分是绪论。主要概述现代汉语动量词的研究现状、存在问题以及本文研究过程中运用的理论和方法。其中主要阐述了动量词的次类划分、语义研究及历时研究等相关问题，，从而对动量词的面貌及研究现状有初步认识。 第二部分是正文的第一章至第三章。 第一章从“有界”和“无界”的概念出发，区分了动作的“有界”和“无界”，从而得出动词有有量动词和无量动词的对立：有量动词可以与动量词搭配，可以被动量词所计量；无量动词不可以与动量词搭配，不可以被动量词所计量。另外，动作的量主要指的是动作的频次，而动作所持续的时间只是从侧面反映动作的量，是时间量，而不是纯粹的动作量，因此从这个角度上说，动量词可以定义为现代汉语中与数词结合起来，主要用来计量有量动词发生频次的词。 第二章主要借助认知语言学的重要理论，从人类认知的角度看动量词的产生及发展演变。首先对“量”、“动量”在认知上有一定的把握，动作的开始和结束作为人对动态过程的认知界限，从而使动态过程在人的认知中成为了独立的整体，形成了一个动态过程的认知框架。其中的认知突显要素演变为动态过程的标记，最终成为语言层面上的动量词。动量词的产生归根到底是由于转喻机制在起作用，在本章中，通过对动量词古今语义变化和某些动量词的古文字字形分析，与认知转喻、隐喻理论相结合，对动量词的发展演变有更好的认识。 第三章通过分析动量词的语义特征和句法功能，探讨了现代汉语中常用的十个专用动量词和两类借用动量词的句法功能，主要是与动词和数词搭配的特点和规律，在这一基础上探讨动量词所隐含的附加语义特征。 第三部分是结语。对全文的内容进行概括总结，得出相应的结论。
【关键词】：动量词 认知 语义分析
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H146
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目录6-7
• 绪论7-11
• 0.1 研究综述7-9
• 0.1.1 动量词的次类划分7-8
• 0.1.2 动量词的语义特征研究8
• 0.1.3 动量词的历时研究8-9
• 0.1.4 “V 一 V”结构的归属问题9
• 0.2 研究方法和语料来源9-11
• 1 现代汉语动量词的界定11-15
• 1.1 界性理论11
• 1.2 动作的“有界”和“无界”11-12
• 1.3 对动量词的界定12-13
• 1.4 动量词的次类分析13-15
• 2 现代汉语动量词认知分析15-36
• 2.1 动量词的认知过程15-23
• 2.1.1 对于“量”的认知15-16
• 2.1.2 对于“动量”的认知16-17
• 2.1.3 “动量”的标记17-22
• 2.1.3.1 动态过程的认知模式17-19
• 2.1.3.2 动态过程中的“突显”19-22
• 2.1.4 从动态标记到动量词22-23
• 2.2 认知转喻/隐喻与现代汉语动量词23-36
• 2.2.1 转喻是动量词的产生机制之一23-24
• 2.2.2 专用动量词使用过程中发生隐喻24-32
• 2.2.3 有关借用动量词的两个问题32-36
• 2.2.3.1 时间量词的归属32-34
• 2.2.3.2 “V 一 V”格式的界定34-36
• 3 现代汉语动量词的句法功能和语义分析36-49
• 3.1 专用动量词36-44
• 3.2 借用动量词44-49
• 3.2.1 工具类借用动量词45-47
• 3.2.2 结果类借用动量词47-49
• 结束语49-51
• 参考文献51-53
• 附录53-54
• 致谢54-55
• 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 董成如;转喻的认知解释[J];解放军外国语学院学报;2004年02期

2 邵勤;动量词研究综述[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2005年04期

3 刘彦娟;宋顺喜;;转喻的认知基础及其实践意义[J];农垦医学;2011年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 杨娟;动量短语在句法结构中的位置及意义[D];南京师范大学;2004年

2 邵勤;汉语动量词认知研究[D];华东师范大学;2005年

  本文关键词：现代汉语动量词研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：384126