汉英禁忌语对比分析及其在跨文化交际中的回避策略

发布时间：2017-06-25 13:01

  本文关键词：汉英禁忌语对比分析及其在跨文化交际中的回避策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在汉英跨文化交际过程中,禁忌语是一个比较敏感的话题,为跨文化交际设置了障碍。如果我们在跨文化交际过程中触犯了对方的语言禁忌,会引起对方的误会,不利于沟通的进行,可能会导致沟通的终止。因此,研究汉英语言的禁忌,学习回避禁忌语的策略,可以避免不愉快的事情发生,促进跨文化交际顺利进行。本文通过对比的方式分析了汉英禁忌语的异同及其在跨文化交际中的回避策略,论述分为四个部分:第一章绪论中,笔者阐述了研究禁忌语的目的、意义以及国内外学者对禁忌语研究的综述。可以说第一章有关汉英禁忌语方面的知识为下文分析汉英禁忌语异同奠定了理论基础。第二章论述了禁忌语的一些概况,包括了禁忌语的定义和特征。禁忌语的含义包括禁忌语的来源及对禁忌的解释。禁忌语的特征包括时代性、普遍性、民族性、变化性、趋同性。通过对禁忌语含义和特征的分析,来明确禁忌语的范畴。第三章是本文的难点部分,分析了汉英禁忌语的相似性和差异性,并从心理因素、社会文化因素和礼貌因素三方面阐述了汉英禁忌语形成的原因。第四章是本文的创新之处,笔者论述了在跨文化交际中回避禁忌语的六个策略,通过学习外来文化、掌握禁忌语的不同差异、使用委婉语、利用肢体语言、善意的谎言、提问这六个策略来回避跨文化交际中的冲突和尴尬,促进国际沟通的顺利进行。简而言之,研究汉英禁忌语的差异及其在跨文化交际中的回避策略,具有一定的实践价值。了解汉英禁忌语的差异与回避禁忌语的策略,一方面可以促进跨文化交际顺利进行;另一方面对未来外语教学具有积极的价值,教师可以通过了解禁忌语的相关知识,采用各种方法来提高外语学习者对禁忌语的学习,使学生在实际的跨文化交际过程中有效的回避禁忌语。
【关键词】：禁忌语 跨文化交际 差异 策略
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 绪论9-13
• 一、研究目的9
• 二、研究意义9
• 三、研究综述9-13
• （一）国外学者对禁忌语的研究9-10
• （二）国内学者对禁忌语的研究10-13
• 第二章 禁忌语的含义及特征13-16
• 一、禁忌语的含义13
• 二、禁忌语的特征13-16
• （一）普遍性13-14
• （二）时代性14
• （三）民族性14
• （四）趋同性14-15
• （五）语域性15-16
• 第三章 汉英禁忌语的对比分析16-27
• 一、汉英禁忌语的相似性16-20
• （一）语音层面16
• （二） 词汇方面16-20
• 二、汉英禁忌语的差异性20-25
• （一）有关称谓方面的禁忌语20-21
• （二）有关隐私方面的禁忌语21
• （三）有关种族歧视方面的禁忌语21-22
• （四）有关数字、颜色方面的禁忌语22-24
• （五）有关动物方面的禁忌语24-25
• 三、汉英禁忌语形成因素25-27
• （一）心理因素25-26
• （二）社会文化因素26
• （三）礼貌因素26-27
• 第四章 跨文化交际中禁忌语回避策略27-31
• 一、学习外来文化27
• 二、掌握不同言语禁忌的差异27-28
• 三、使用委婉语28-29
• 四、肢体语言的利用29
• 五、善意的谎言29-30
• 六、提出问题30-31
• 结语31-32
• 注释32-34
• 参考文献34-37
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文37-39
• 致谢39

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本文编号：482153