语言测试构念效度理论:发展、贡献与挑战
本文关键词:语言测试构念效度理论:发展、贡献与挑战
【摘要】:构念效度自20世纪50年代提出以来,经历了一个从无到有,从"三足鼎立"到"核心地位"的过程,逐渐成为语言测试评价中最重要的考量因素。随着统一效度观的逐渐确立,构念效度理论在取得新进展的同时却伴随着诸多问题和挑战。本文在梳理分析构念效度发展轨迹的基础上,重点讨论在统一效度框架下构念效度理论之贡献及其面临的问题和挑战,并提出了笔者的观点和立场。
【作者单位】: 四川农业大学文法学院;
【关键词】: 构念效度 语言测试 发展 贡献 挑战
【基金】:国家社科基金项目(13BYY085) 四川外国语言文学研究中心项目(SCWYH12-19)
【分类号】:H08
【正文快照】: 从普通计量学引入的效度概念自20世纪30年代提出以来,其定义内涵不断发展变化,经过近半个多世纪的演变,取得了重大进展。其中最显著的进展是80年代中期Anastasi[1]和Messick[2]“统一效度观”的提出。该观点的提出逐渐颠覆了“分类效度观”的统治,形成新的效度理论框架,对当代
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