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基于需求分析的翻译专业本科课程设置调查研究——以山东省一高校为例

发布时间:2017-10-05 07:28

  本文关键词:基于需求分析的翻译专业本科课程设置调查研究——以山东省一高校为例


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【摘要】:本研究基于需求分析理论,通过调查分析翻译专业本科学生的学习需求和翻译用人单位的社会需求,对山东省一高校翻译专业本科课程设置情况进行了首次全方位调查。调查结果表明,从整体而言该校课程设置得到了学生认可,并且符合翻译用人单位的社会需求方向,但也存在有待改进之处。基于调查结果,文章提出了课程设置优化的具体建议。
【作者单位】: 山东师范大学外国语学院;
【关键词】翻译专业 课程设置 需求分析
【分类号】:H059-4
【正文快照】: 1.0引言自教育部2006年设立翻译专业本科学位以来,国内已有57所高校先后获批设置了本科翻译专业。针对许多院校本科翻译专业课程设置不够系统完整、课程比例不当、分配失衡等突出问题(姜秋霞、曹进,2006;庄智象,2007),2012年教育部颁布了《高等学校翻译专业本科教学要求(试行

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本文编号:975527


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