新HSK六级阅读测试受试答题过程内省法研究

发布时间：2025-05-08 00:57

　　本文运用内省法,对八名留学生完成新HSK六级阅读测试部分选词填空、选句填空两类题型的答题过程进行了研究;从答题中所用知识类型与阅读理解加工层次两个方面,对受试的有声思维和即时回述材料进行了分析。研究发现,从答题所用知识来看,词汇知识是影响两类题型能否正确作答的首要因素;在语言加工不力的情况下,选词填空题型,学生更多地会调用非语言知识参与答题,选句填空题型,学生会调用篇章知识帮助理解。从理解加工层次看,选词填空题型,学生普遍通过词汇搭配建构起对小句意义的理解,即可完成答题,对命题间语义关系的建构较少;选句填空题型,受试则更多通过关联词语、话题链等线索,推测或建构命题间的语义联系,但在所收集的材料中,受试较少形成篇章层面的理解,即很少考虑句与句、段与段之间的逻辑关系,对所选句子与段落或文章核心的关系,也鲜少提及,在语言加工不利的情况下,追求局部理解而忽视整体理解的阅读目标,使受试在回答词汇难度较高的选句填空题时遇到了困难。根据对受试内省材料的上述观察,本文认为选词填空和选句填空作为阅读测试的两类题型,在测量目标上存在差异。选词填空要求考生正确调用词汇、语法知识,理解小句的命题意义。选句填空除...

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２语言知识构成（Ｂａｃｈｍａｎ?＆?Ｐａｌｍｅｒ?２０１０）??８??

定?建立命题意义??仔细圈读：?—．个…?—￣????￣句法Ｗ?｜？?１句法知识￣??快速阔读：?—????词汇通达?＾?词４１??ｍｗ??ｔ?＾词元??￣￣：——?｜单词识别?＾—Ｉ?—??１?｜?介?」??视觉输入??图！阅读认知过程模型（译自Ｋｈａ丨ｉｆａ＆?Ｗｅｉｒ?２０....

图３答题过程观察示例图??３．?４数据整理与分析??

６３．如今，人们越来越习愤使用二维码４二维码既可以是＿１信裒／也??可以：！网络链￥，￥須镫盘＾：＇只需用摄像头对准它扫一扫，或是点??击图ｐｉ５Ｉ＿，優可轻松地获ｋ信息ｅ??Ａ權業操作１录?Ｂ?□头打击＾??ｃ?文本输入协勘?＃??／?Ｉ??图３答题过程观察示例图??３．?４数....

图４选句填空材料一??表４．１２受试所选答案７１－７５??受试?ＸＭ?｜?ＸＦ?ＸＹ?｜?ＸＣ?ＸＲ?｜?ＮＮ?ＳＭ?［?ＭＸ??－－－－－

，父母也就白费唇舌了？?（７４）??：模仿是孩子的天??性，你大声吼他，他将來也会大声吼别人。＊??管教孩子，（７５）??，从源头根除？孩子不听话时，父母不妨蹲下身??來，从孩子的角度思考他们固执己见的原因，等真正理解了他们内心的感受，也许就??不会那么生气了，—??Ａ责骂孩子还....

本文编号：4044072