排舞运动在成都市农村小学开展的SWOT-AHP分析

发布时间：2025-07-02 01:59

　　排舞英文名“line dance”,是一种在不同方向上重复固定的舞步,自由创编上肢动作的运动项目。2014年全国排舞中心提出将排舞引入学校,打造“阳光排舞课程”,排舞运动正式进入校园。2016年,排舞中心又启动了“阳光排舞进校园,万所学校礼献祖国”的大型公益活动。截止2017年5月,排舞运动已在北京、四川、重庆等29个省的各个学校进行试点推广,并受到校园师生喜爱,逐步成为青少年日常锻炼的最佳选择。排舞运动对场地设施要求低、锻炼方式活、锻炼效果明显,在小学校园开展有利于小学体育教学内容的创新,形成学校特色项目。目前,排舞运动已经在城市的大中小学火热开展,但该运动在农村学校推广缺乏技术与理论做指导,开展较落后。本文就从成都市农村小学开展排舞的现状为出发点,通过SWOT-AHP定性和定量分析相结合,为成都市农村小学排舞发展提供理论参考。本文主要采用问卷调查法、访谈法以及SWOT、AHP分析法,分析排舞在农村小学开展的内部优势与劣势、外部发展机会及威胁,建立各因素的判断矩阵,结合AHP进行定量分析,计算出各因素的权重值,然后对各个因素进行层次总排序和战略四边形的构建,找到适合农村小学开展排舞运动...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题背景
    1.2 我国“阳光排舞进校园”开展情况
    1.3 研究目的与意义
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意义
    1.4 研究任务
2 文献综述
    2.1 国外关于排舞运动的研究
    2.2 国内关于排舞运动的的研究
        2.2.1 关于排舞定义的研究
        2.2.2 关于排舞创编的研究
        2.2.3 关于排舞运动价值的研究
        2.2.4 关于排舞运动特征的研究
        2.2.5 关于排舞运动发展对策的研究
        2.2.6 关于“阳光排舞进校园”的研究
    2.3 关于我国农村学校体育现状的研究
    2.4 体育学科中关于SWOT-AHP的研究
3 研究对象与研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 问卷调查法
        3.2.3 访谈法
        3.2.4 SWOT分析法
        3.2.5 AHP分析法
    3.3 研究路线
4 研究结果与分析
    4.1 成都市农村小学排舞运动开展的现状分析
        4.1.1 师资队伍情况分析
        4.1.2 学生参与排舞运动情况
        4.1.3 影响排舞运动在成都市农村小学开展的因素调查
    4.2 成都市农村小学开展排舞运动的 SWOT 分析
        4.2.1 优势(S)因素分析
        4.2.2 劣势(W)因素分析
        4.2.3 机遇(O)因素分析
        4.2.4 威胁(T)因素分析
    4.3 排舞运动在成都市农村小学开展的SWOT-AHP分析
        4.3.1 构建 AHP 层次结构图
        4.3.2 构建SWOT判断矩阵
        4.3.3 判断矩阵一致性检验
        4.3.4 层次总排序
        4.3.5 各层次指标综合强度计算
        4.3.6 构建战略四边形
    4.4 成都市农村小学开展排舞运动的对策
        4.4.1 完善排舞师资培训体系
        4.4.2 加强排舞校本课程的研发
        4.4.3 加强排舞一线教师的创编能力
        4.4.4 增加排舞教学课时
        4.4.5 加强排舞社团、代表队建设
        4.4.6 将排舞引入大课间
        4.4.7 举办排舞校内外展演
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
6 参考文献
附件一
附件二
附件三
附件四
附件五
致谢



本文编号：4055047