大陆与台湾小学古诗文补充学习材料比较研究——以南通某小学和高雄市某小学为例

发布时间：2025-06-29 17:48

　　 笔者于江苏省南通市和台湾省高雄市各选择一所小学,以两所小学的古诗文补充学习材料为样本,进行比较研究。研究发现,两所学校课外补充古诗文的选材依据、数量年级分布、创作年代分布、体裁类型分布、内容和学习方式等方面各具特色。借鉴高雄相关小学的有益经验,大陆小学的补充读物在选材上要联系教材,充分考虑学生兴趣,做到类型丰富。

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【文章目录】：
一、两校补充古诗文的比较
    (一)依据比较
    (二)分布比较
        1.补充古诗文年级的分布
        2.补充古诗文创作年代分布
        3.补充诗文体裁类型分布
    (三)题材比较
二、思考与建议
    (一)联系教材
    (二)充分考虑学生兴趣
    (三)丰富选材
    (四)开展语文实践,丰富学习形式
        1.开展专题学习
        2.开展语文综合性实践活动



本文编号：4054594