基于翻转课堂的混合式教学模式构建——以高职《经济学基

发布时间：2025-07-19 00:52

　　随着现代信息技术的发展,高职院校进行新一轮教学模式改革。本文阐述翻转课堂和混合式教学的内涵,分析高职《经济学基础》教学中存在的问题,从课前知识传递、课中知识内化、课后知识拓展、课程知识考核四个环节,具体探讨基于翻转课堂的混合式教学模式构建,提升学生学习的积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力。

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图1基于翻转课堂的混合式教学实施结构图

结果不能体现学生的经济思维和用经济学解决现实问题的能力。三基于翻转课堂的混合式教学模式构建——以高职《经济学基捶为例高职《经济学基捶是高职会计、市场营销、国际贸易等专业的专业基础课，教学目的是为了帮助学生形成经济思维方式，比如“经济人假设”的思维方式，对学生后续学习专业核心课和学....