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英语论文

  • 2021-02-032018年“一带一路”国家城镇化基础设施建设研修班项目口译报告
  • 2021-02-03项目教学法对英语专业大学生商务英语写作焦虑影响的实证研究
  • 2021-02-03Famous Affinities of History翻译实践报告
  • 2021-02-03非英语专业大学生英语读写能力磨蚀实证研究
  • 2021-02-03“产出导向法”在高中英语词汇教学中的应用研究
  • 2021-02-03自动评分系统反馈和教师反馈对高中生英语写作影响的研究
  • 2021-02-03《本应狂野》(节选)翻译项目报告
  • 2021-02-03城乡高中英语课外阅读对比研究
  • 2021-02-03学情分析对高中生英语阅读认知能力的影响研究
  • 2021-02-02老道外“中华巴洛克风情街”游览陪同口译实践报告
  • 2021-02-02英语学习者口语词块结构类型与语用功能研究
  • 2021-02-02师生合作评价在高中英语口语课堂中的应用研究
  • 2021-02-02民国时期中小学英语教科书的文化话语分析
  • 2021-02-01《国际商法与环境》(第三章)翻译报告
  • 2021-02-01《喇嘛庙和内蒙古文化的变迁》(第1-3章)英汉翻译实践报告
  • 2021-02-01歧义容忍度与英语具体阅读能力的相关性 ——一项对高中生的调查
  • 2021-02-01交际翻译理论指导下《文明的困惑—藏族教育之路》(节选)翻译实践报告
  • 2021-02-01目的论指导下的经济类文本翻译实践报告
  • 2021-02-01新时期汉英笔译教学模式现状与改革方向研究——评《汉英笔译教学模式研究》
  • 2021-02-01多模态语法教学对初中生英语语法学习态度的影响研究
  • 2021-02-01《商业沟通与分析》一书中各类词性转为汉语动词的汉译实践报告
  • 2021-02-01高中英语学习者文化身份认同焦虑的实证研究
  • 2021-01-31基于混合式教学的英语教育硕士自主学习能力研究
  • 2021-01-31《教育研究运用的理论与哲学—方法论对话》(节选)翻译实践报告
  • 2021-01-31基于支架理论的高中英语写作同伴反馈研究
  • 2021-01-30高中英语阅读教学中教师言语反馈的礼貌策略应用研究
  • 2021-01-30《未完议程》英汉翻译实践报告
  • 2021-01-30教育实习指导教师的支持对职前英语教师专业身份认同的影响研究
  • 2021-01-30小学低段英语对话教学现状及对策研究 ——以成都市某小学二年级为例
  • 2021-01-30英语专业学生二语写作中模糊容忍度与写作策略及写作质量的相关性研究
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