库恩的科学哲学思想研究

发布时间：2025-05-13 00:17

　　托马斯·塞缪尔·库恩(Thomas Sammual Kuhn 1922-1996)是当代美国著名的科学哲学家和科学史家,是科学哲学转向历史主义重要代表人物。基于对科学史的深入考察和研究,库恩对科学发展的动态模式进行了阐释。在库恩的分析看来,科学的发展过程并不是简单的理论更新过程,而是科学共同体通过开展常规科学而逐渐转入到科学革命的转换过程,是新的研究范式逐渐取代旧的研究范式的过程。与此同时,库恩认为不同的研究范式之间具有无法替代和理解的不可同约性。因此,库恩对于科学知识是通过世代累积的结果的理论观点进行了反驳。除此之外,根据库恩的解释,科学在漫长的迈向真理的过程中,在总体上既不积累经验事实也不积累理论。因为革命会破坏大量的事实,会摧毁与那些事实相关的观察语汇以及既有的理论和研究,而科学革命会成功地把科学推向推向不同的方向。在《科学革命的结构》的结尾处,库恩把这一过程比作生物学的物种形成过程。正像生物进化一样,说科学的总进程有着预定的发展目标是没有意义的,尽管我们还是可以追溯科学发展在历史上的亲缘关系,观察科学发展在历史上的显著变化,如日益增长的专门化,后来的科学相对先前的更为精确等。因此...

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【学位级别】：硕士

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图3-9以关键词“可持续发展”(左》

?科学技术（１０３）、影响（６６）、科学发展观（６３）???科技政策（５０）、循环经济（５０）、伦理（３８）、科学哲学（３８）、生态伦理（３４）、科技???进步（３１）、理性（３０）、和谐（３０）???科技创新（８６）、创新（５６）、网络（３２）、高校（２９）、科技伦理（２９）、....

研究生教育2006年哲学学科毕业博士研究生情况

单位专业姓名指导教师论文题目北倔学哲学系马克思主义哲学李富君王东西方生态学马克思主义探析王建永郭建宁马克思的自由观及其当代意义李百玲王东晚年马克思交往观初探邢立军丰子义差异性时代的总体性—詹姆逊“新马克思主义”文化阐释学的哲学基点李毅红赵家祥唯物史观视野中的青年问题─中国哲学李根....

本文编号：4045447