波普尔认识进化论探析

发布时间：2025-05-20 01:04

　　认识论的主要问题之一是关于人的认识能力怎样形成及发展的问题。认识进化论是把认识的先天结构放入人的进化序列之中,将先天结构看成是一个相对的、不断变化的“动态结构”。 波普尔的认识进化论在认识进化哲学的发展史中具有重要的地位。它经历了从证伪主义到猜想与反驳的方法再到三个世界理论,最终应用于知识的增长研究。进化论在生物学中存在着个体进化和种系进化的问题,同样在认识论领域,表现为人的个体认知进化和系统认知进化。皮亚杰通过研究人的个体认知这一问题创立了个体发生认识论,波普尔等人则对人的系统认知进行研究从而形成系统认识进化论。当把人类认知能力和认知现象放在大的进化链条中时,就需要研究有三个问题：一是人类认知能力的种系进化；二是个体认知能力的个体进化；三是客观知识自身的进化。在坚实的自然科学基础之上,综合认识论、行为心理学和科学理论,波普尔形成自己综合性的认识方法。因此,理清了波普尔认识进化论的发展历程,就会认识到这个建立在认识论和自然科学之上的认识方法的价值与意义：认识论研究应是在对人类认知能力发生学的基础之上进行。 认识进化理论自身的发展是在不断扬弃中实现的。无论是在研究基础,还是在研究领...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 波普尔认识进化论思想研究现状和问题
    1.2 本文的任务和思路
    1.3 认识进化论的提出与界定
第2章 波普尔认识进化论概述
    2.1 理论背景
        2.1.1 科学与哲学综合的认知模式
        2.1.2 个体认识理论
    2.2 注重内容的认识进化论
        2.2.1 知识进化的生物学基础
        2.2.2 科学始于问题
        2.2.3 猜想与反驳
        2.2.4 作为客观知识的世界3
第3章 波普尔认识进化论和个体认识进化思想的比较
    3.1 个体认识的进化思想
        3.1.1 认识源于活动
        3.1.2 同化和顺应的主客体关系
        3.1.3 作为动作图式的认识
    3.2 两种认识进化论的比较分析
        3.2.1 两者比较的可行性
        3.2.2 认识基点或起点可靠性的探求
        3.2.3 认识过程合逻辑性的说明
        3.2.4 认识结果或内容确定性的置疑
第4章 波普尔认识进化论的思想启示
    4.1 认识进化论的价值意义
        4.1.1 开启综合性的认识方法
        4.1.2 对个体发生论的继承与发展
        4.1.3 从“问题”开始,强调理性批判
    4.2 认识进化论的一些问题
        4.2.1 证伪原则的极端应用
        4.2.2 试错方法的被高估
结论
参考文献
致谢
攻读学位期间研究成果



本文编号：4046604