产教融合促进酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的研究
发布时间:2025-06-24 03:02
本文借鉴国外发达国家"双师型"教师的培养经验,对我国应用型本科高校酒店管理专业"双师型"教师队伍存在的问题进行了分析,提出了从共育师资培养平台、制定合作评价体系、创新合作机制、发挥政府作用几方面产教融合加快建设"双师型"教师队伍的路径措施。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国应用型本科高校师资队伍现状
二、酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的必要性
三、发达国家“双师型”教师队伍建设的经验
四、我国酒店管理专业“双师型”教师队伍建设存在的问题
(一)理论层面对“双师型”教师的内涵理解还没有统一
(二)“双师型”教师数量不足,现有实践技能水平落后于行业发展的要求
(三)对“双师型”教师的培养投入不足,实际效果不佳
(四)“双师型”教师的评价体系不健全,缺乏激励机制
五、产教融合促进酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的路径
(一)产教融合对“双师型”教师培养的重要意义
(二)产教融合促进酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的路径
1. 搭建“双师型”师资建设平台,优化师资队伍结构
2. 制定“双师型”教师分类评价体系,进一步完善激励机制
3. 突出企业的重要主体作用,创新合作机制
4. 发挥政府作用,创造良好的制度环境
本文编号:4052393
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国应用型本科高校师资队伍现状
二、酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的必要性
三、发达国家“双师型”教师队伍建设的经验
四、我国酒店管理专业“双师型”教师队伍建设存在的问题
(一)理论层面对“双师型”教师的内涵理解还没有统一
(二)“双师型”教师数量不足,现有实践技能水平落后于行业发展的要求
(三)对“双师型”教师的培养投入不足,实际效果不佳
(四)“双师型”教师的评价体系不健全,缺乏激励机制
五、产教融合促进酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的路径
(一)产教融合对“双师型”教师培养的重要意义
(二)产教融合促进酒店管理专业“双师型”教师队伍建设的路径
1. 搭建“双师型”师资建设平台,优化师资队伍结构
2. 制定“双师型”教师分类评价体系,进一步完善激励机制
3. 突出企业的重要主体作用,创新合作机制
4. 发挥政府作用,创造良好的制度环境
本文编号:4052393
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jiudianguanli/4052393.html