信息技术环境下促进初中数学核心素养发展案例分析——以《勾股定理》为例

发布时间：2025-06-21 06:20

　　 核心素养于学生而言尤为重要,信息技术与数学学科的融合对培养学生的核心素养提供了新的思路与方法。本文阐述在信息技术助推下初中数学核心素养的发展,以《勾股定理》一课为例,感悟如何利用信息技术手段,感受数学知识的形成与发展,从而提升学生数学核心素养。

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

图1 电子白板课件

从知识基础上看，八年级学生已掌握三角形的基本知识，经历过利用面积探求数学公式的过程；能力上也已具备动手拼图能力和观察、推理的能力；八年级的学生学习积极性高、思维活跃、探索欲望强烈。图2教学演示课件

图2 教学演示课件

图1电子白板课件3.4教学准备

本文编号：4052040