乡镇中小学教师工作压力、心理弹性及心理健康的关系研究 ——以图们市为例

发布时间：2025-06-09 23:10

　　为调查研究乡镇中小学教师的工作压力、心理弹性与心理健康之间的关系,本研究选取图们市250名乡镇中小学教师为样本进行调查。主要采用三个专业测试表(中小学教师职业压力量表、心理弹性量表、SCL-90量表)对相关人员进行具体的问卷调查。采用统计软件SPSS19.0对图们市乡镇中小学教师心理健康、心理弹性及工作压力之间的关系进行了相应的分析,并因此分析了产生上述结果的不同因素影响,具体分析结果如下:乡镇中小学教师心理健康与心理弹性呈现负相关关系,乡镇中小学教师心理健康对工作压力之间呈现显著的正相关关系;乡镇中小学教师心理弹性对工作压力之间呈现显著的负相关关系,其中,心理弹性在心理健康及工作压力之间起到了一定的中介作用。通过研究,我们可以从以下几个方面来改善目前的状况。一是增加乡镇教师成长晋升的渠道,二是减轻各类繁重的形式主义任务,三是丰富乡镇教师工作生活。根据上述调查研究,以期为乡镇中小学教师心理问题与工作压力之间的研究提供一定的借鉴意义,为我国教育事业的发展提供相应的助力。

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
第一章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 实践意义
        1.3.3 研究目的
    1.4 研究内容与假设
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究假设
    1.5 相关概念界定
第二章 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究工具
        2.2.1 临床症状自评量表(SCL-90)
        2.2.2 心理弹性量表
        2.2.3 中小学教师工作压力量表
第三章 研究结果
    3.1 乡镇中小学教师心理健康、心理弹性及工作压力相关关系研究
        3.1.1 乡镇中小学教师心理健康与心理弹性间的相关性研究
        3.1.2 乡镇中小学教师心理健康与工作压力间的相关性研究
        3.1.3 乡镇中小学教师心理弹性与工作压力间的相关性研究
    3.2 乡镇中小学教师心理健康与各预测变量关系研究
        3.2.1 乡镇中小学教师心理弹性对心理健康的影响
        3.2.2 乡镇中小学教师工作压力对心理健康的影响
        3.2.3 乡镇中小学教师工作压力对心理弹性的影响
    3.3 乡镇中小学教师以心理弹性为中介作用探讨心理健康与工作压力关系
第四章 分析与讨论
    4.1 乡镇中小学教师的心理健康、心理弹性及工作压力三者关系分析
        4.1.1 乡镇中小学教师心理健康与心理弹性两者关系分析
        4.1.2 乡镇中小学教师心理健康与工作压力两者关系分析
        4.1.3 乡镇中小学教师心理弹性与工作压力两者关系分析
第五章 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
致谢
附件1
附件2
附件3
附件4
参考文献



本文编号：4049954