高校文学课在线教学实践与思考——以艺术院校教学为例

发布时间：2025-06-09 23:32

　　 2020年上半年,席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情使得在线教学模式兴起。疫情期间,教师通过对文学课在线教学进行多种形式的尝试和探索,发现其在一定程度上能有效激活课堂,由此引发教学思考。高校文学课教学一直面临诸多问题,而在线教学能提供一定的改进思路。

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【文章目录】：
1 在线教学引发对原有教学模式的思考
    1.1 时代的冲击 文学课面临挑战
    1.2 边缘化的地位 学生不够重视
    1.3 教学模式单一 学生参与度低
2 在线教学实践与优劣势分析
    2.1 在线教学模式探索
    2.2 在线讨论激活文学课堂
    2.3 多种手段弥补在线教学的不足
3 未来文学课教学模式的探索
    3.1 混合式教学模式的设想
    3.2 搭建线上线下同步教学平台
    3.3 建立多重评价体系
4 结语



本文编号：4049977