幼儿园大班阅读区创设现状研究
发布时间:2025-05-27 23:46
随着人们对早期阅读教育重视程度的不断提升,越来越多的幼儿园在班级内设置了专门供幼儿进行早期阅读的阅读区,阅读区在进行早期阅读教育方面发挥着重要作用。那么,目前幼儿园阅读区创设现状如何?存在哪些问题?影响其创设效果的因素有哪些?本研究综合运用问卷调查法、观察法、访谈法和作品分析法进行幼儿园阅读区创设方面的研究,选取南京市10所不同类型的幼儿园,对园所的大班阅读区创设现状进行广泛调查,对两个大班阅读区进行定点观察,并对所观察班级的教师和所有幼儿进行深入访谈。本研究将观察重点指向幼儿阅读实际情况,将访谈重点落脚在幼儿对阅读区的感受和需求,以期站在儿童视角来分析幼儿园大班阅读区创设现状,发现阅读区切实存在的问题,探究影响幼儿园阅读区创设效果的因素,并提出相应的教育建议。研究表明,幼儿园大班阅读区在创设过程中取得了一些成效。首先,阅读环境创设中,阅读区的采光情况较适宜,阅读设施的配备和墙面色彩的运用较符合幼儿身心特点;其次,教师充分认识到选择阅读材料应主要依据幼儿年龄特点和阅读兴趣,并兼顾多种因素;第三,阅读区内的图书数量充足,图书类型丰富;第四,阅读时间安排中,注意为幼儿安排一定的自主阅读时间。...
【文章页数】:64 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:4047739
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【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1.1研究路线图??
阅读区是幼儿园活动室中供幼儿自主阅读图书的专门区域。66路??丽青认为阅读区是以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相??对独立的空间,供幼儿自主阅读图书、发展语言能力的专门区域。67张焕将阅读??区理解为,在区域活动中,为幼儿提供的一个他们的自主阅读能力、早期阅读....
图2.1班级阅读区采光情况比例分布图??
?读区是否靠近窗户,是否有专属灯光为标准,进行大班阅读区采光情况69的调查。??结果如图2.1:??□?3.?4%?…??國23.?\?a不靠近窗广,有专属灯??/?\?光,光线较充足??\?口不靠近窗户,无I;?厲灯??\?光,光线一般??3%??图2.1班级阅读区采光情况比例....
图2.?3各主色调绘画作品个数直方图??
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图2.2喜欢各种颜色的幼儿人数比例图
由图2.2可知,喜欢红色和蓝色的幼儿最多,且多数幼儿表示喜欢暖色调中??较温和的粉红色,及冷色调中较温和的天蓝色;另外,也有部分幼儿喜欢黄色、??绿色和橙色等。正如相关研宂,3-5岁“幼儿对颜色开始有自己的喜好,通常表??现为喜欢纯度高、颜色明快的原色。82”大班幼儿己能够通过自....
本文编号:4047739
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