军校研究生分层次多样化教学改革探索——以“电力系统分析”课程为例

发布时间：2025-05-27 01:24

　　针对研究生"电力系统分析"课程教学中出现的内容针对性不强、教学效率不高、能力培养不足等现实问题,从军校工程类专业硕士研究生人才培养需求出发,在统编教材及统一电力系统知识体系的前提下,根据新技术、新理念的应用状况,提出分层次多样化的教学改革思路,采用可扩展重构的知识模块及灵活多变的教学手段方法,将研究生基本能力素质培养要素融入课程实践及考核环节中,以期能为面向军队院校的电气工程专业硕士研究生培养及课程建设改革提供参考。

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【部分图文】：

图1 课程内容层次化设计

随着计算机及网络技术的发展与普及，巨量且优质的各类学习资源、各种教学平台、各型仿真软件等已成为学生自主获取知识的重要途径。基于这样的判断和认识，笔者所在的教学团队以学生自主学习为导向，通过摸索建设教学资源、丰富教学方法、创新教学手段，不断尝试构建灵活、多样、实用的教学方法体系，以....