自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用研究 ——以杭州下沙部分高职院校为例

发布时间：2025-05-11 02:44

　　思想政治教育载体是思想政治教育工作中不可缺少的重要组成部分。高职院校如何有效运用教育载体进行思想政治教育是一个“又老又新”的课题。伴随着互联网的飞速发展,以微信、微博为代表,以智能手机为依托,出现短短数年,就吸引了不同性别、年龄、民族的众多使用者的所谓“草根媒体”——自媒体已经成为了人们日常生活中的一部分,人类社会不可阻挡地进入了自媒体时代。在自媒体时代大背景下,现有的思想政治教育工作对高职学生的吸引力逐渐降低。如何应对自媒体时代不断出现的现代载体带给高职院校思想政治教育的挑战和机遇,如何继承和创新高职院校思想政治教育载体,提升思想政治教育效果,是高职院校思政工作中亟待解决的重要问题。本文采取文献研究与问卷调查相结合的方法,比较系统地分析和探讨了自媒体时代下高职院校思想政治教育载体的运用状况。引言部分,笔者对本选题的研究背景和意义作了简要说明,基于当前所搜集的相关文献资料,尽可能全面、系统地综述了近年来国内外学者的研究进展状况。第一部分,主要是关于自媒体时代高职院校思想政治教育载体的基础理论研究,对自媒体及自媒体时代概念进行界定,厘清了高职院校思想政治教育载体的内涵、分类及特征,论述了自...

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【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
引言
    (一) 选题的背景和意义
        1. 选题背景
        2. 选题意义
    (二) 国内外研究现状
        1. 国内研究现状
        2. 国外研究现状
    (三) 研究思路与方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
    (四) 研究的重点、难点和创新点
        1. 研究的重点、难点
        2. 研究的创新点
一、自媒体时代高职院校思想政治教育载体的基础理论研究
    (一) 自媒体时代概述
        1. 自媒体的内涵及其特点
        2. 自媒体时代的内涵及其特点
    (二) 高职院校思想政治教育载体概述
        1. 主要内涵
        2. 基本载体
        3. 一般特征
    (三) 自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用面临的机遇和挑战分析
        1. 面临的机遇
        2. 面临的挑战
二、自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用现状调研
    (一) 调查基本情况分析
        1. 调查问卷设计
        2. 问卷发放和调查样本基本情况
    (二) 高职生使用相关载体情况分析
        1. 传统载体使用情况分析
        2. 现代载体使用情况分析
    (三) 高职院校思想政治教育载体运用现状分析
        1. 传统载体运用现状分析
        2. 现代载体运用现状分析
三、自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用存在的问题及原因分析
    (一) 自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用存在的主要问题
        1. 载体运用滞后于学生的需求
        2. 载体运用的针对性不强
        3. 现代载体利用率偏低
        4. 载体运用监管机制和制度建设较为薄弱
        5. 载体运用整体效果不强
    (二) 自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用存在问题的原因分析
        1. 高职院校对思想政治教育现代载体重视不够
        2. 思想政治教育者运用载体的能力有待提高
        3. 高职学生缺乏信息甄别能力和网络安全意识
四、自媒体时代高职院校思想政治教育载体运用的对策探讨
    (一) 增强现代载体运用意识
        1. 加强政策支持和引导
        2. 提升现代载体认知度
        3. 更新教育载体运用理念
    (二) 提升现代载体运用能力
        1. 提高思想政治教育者综合素质
        2. 制定科学的现代载体运用技术培训规划
        3. 培养高职院校现代载体学生“意见领袖”
    (三) 有效整合各种载体运用
        1. 发挥多种传媒优势互补的综合效应
        2. 综合运用思想政治教育传统和现代载体
    (四) 尊重受教育者的需求
    (五) 加强思政教育载体管理
        1. 及时了解宣传国家相关法规
        2. 优化思政教育载体管理队伍
        3. 完善载体信息监管制度建设
结语
参考文献
附录一: 自媒体时代高职学生思想政治教育载体运用的调查问卷
附录二: 访谈提纲
致谢
攻读学位期间的研究成果



本文编号：4044725