基于校企共建二级学院的土木工程人才培养模式探索与实践
发布时间:2025-05-15 03:51
以茂名职业技术学院永和建筑学院为例,在区域发展需要以及装配式建筑人才欠缺的背景下,学校通过与特级建筑企业广东永和建筑集团合作共建二级学院,共同探索和实践土木工程专业群的人才培养模式,在课程体系、教学方法、师资队伍、实训基地建设、教学实施等方面,企业全过程参与,在共建装配式建筑实训基地、共建师资队伍、共建人才培养平台等方面已初见成效。但在社会服务、服务地方经济等方面还需不断探索与实践,通过校企共建二级学院培养能够适应社会需求的高级应用型专业人才。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
0 引言
1 目前土木工程专业人才培养目标存在的问题
1.1 校企产教融合不够,造成学校教学与企业发展之间的脱节
1.1.1 观念问题
1.1.2 实力问题
1.2 人才培养质量与社会需求的吻合度不足问题
2 校企共建二级学院的才培养模式的构建思路
3 校企共建二级学院的人才培养模式探索与实践
3.1 二级学院的校内实训平台和共建师资队伍着力解决产教融合不够问题
3.2 二级学院的共建生产性实训基地、培训中心和工程研究中心以及现代学徒制班等手段着力解决学校人才培养质量与社会需求的吻合度问题
3.3 校企合作开展职业培训解决服务社会能力不强问题
4 探索的启示与思考
5 结语
本文编号:4046201
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
0 引言
1 目前土木工程专业人才培养目标存在的问题
1.1 校企产教融合不够,造成学校教学与企业发展之间的脱节
1.1.1 观念问题
1.1.2 实力问题
1.2 人才培养质量与社会需求的吻合度不足问题
2 校企共建二级学院的才培养模式的构建思路
3 校企共建二级学院的人才培养模式探索与实践
3.1 二级学院的校内实训平台和共建师资队伍着力解决产教融合不够问题
3.2 二级学院的共建生产性实训基地、培训中心和工程研究中心以及现代学徒制班等手段着力解决学校人才培养质量与社会需求的吻合度问题
3.3 校企合作开展职业培训解决服务社会能力不强问题
4 探索的启示与思考
5 结语
本文编号:4046201
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/4046201.html