基于研教结合的课程教学改革实践——以市场调查与分析为例

发布时间：2025-07-09 04:22

　　 科研与教学是高职教师的两项主要工作。教学引领科研,科研促进教学。立足高职院校课程改革,以"市场调查与分析"课程为例,从研教结合的课改角度阐述课程建设和管理,为高职院校课程改革提供参考。

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【文章目录】：
一、研教结合课程体系实践探索
    （一）构建研教结合的师资队伍
    （二）建立与课程相结合的科研项目
    （三）将科研项目引入课堂，吸引学生加入
二、研教结合模式与传统教学模式的对比分析
    （一）教学方面
        1. 集体备课代替单独备课
        2.“真实商业场景”取代“模拟场景”
        3. 授课方式由“教师主讲”变为“以学生为主体，教师引导”
        4. 考核形式多元化
    （二）学生学习效果方面
    （三）教师科研方面
        1. 促进了科研与教学的融合
        2. 为科研注入了新的活力
三、关于研教结合课程教学改革的思考



本文编号：4057148