当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

SPOC模式下初级汉语听力课的混合式教学设计

发布时间:2025-06-26 05:18
   受开放教育资源及泛在学习理论的影响,国内外高校掀起了线上+线下的混合式教育改革浪潮。其中,SPOC模式以其自身的优势,在一定程度上克服了MOOC与本土化课程匹配困难的问题,成为高校校内课程改革的重要途经。文章从SPOC模式运用在对外汉语初级听力课中的具体优势、如何进行该模式下的初级汉语听力课的混合式教学设计以及教学设计的原则等三个方面,进行了深入探讨,希望能够引发更多的关于对外汉语教学模式及设计方面的思考。

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

图1-1中国知网文献曲线图

图1-1中国知网文献曲线图

有关汉语国际教育留学生混合式教学模式的研究论文很少,如图1-1所示,笔者在中国知网以“混合式教学对外汉语”为主题全网搜索,共检索到18篇文献,时间从2006年到2020年,2018和2019年分别有3篇,到2020年文献数量有5篇,可以看出混合式教学模式在近几年逐渐受到关注。混合....



本文编号:4053219

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/4053219.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c8bb8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com