“互联网+”直播课程教学模式探究

发布时间：2025-07-02 03:11

　　 随着移动互联网和教育信息化技术的飞速发展,教学方式出现了更多的选择。本文以"互联网+"直播教育为研究背景,探索利用网络直播形式开展教学活动的主要优势和普遍存在的问题。针对具体的问题,笔者提出了优化网络直播教学效果的多项对策,以期为网络直播课程的推广及发展提供一些帮助。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 利用直播课程开展教学活动的主要优势
    1.1 便利性
    1.2 互动性
    1.3 时效性
2 直播课程中存在的问题
    2.1 网络直播教学中教师存在的问题
    2.2 网络直播教学中学生存在的问题
3 优化网络直播教学效果的对策
    3.1 优化课程设计，适应直播特点，提升教学效果
    3.2 充分发挥教学助理团队在直播课程中的作用
    3.3 采用多元化评价模式，把控教学质量
4 结语



本文编号：4055136