高职院校学生的心理危机类型分析及预防策略

发布时间：2025-07-09 06:37

　　 高职院校学生作为一个特殊的群体,发展中会面临很多不同的心理危机,主要的心理危机为环境适应型心理危机、情感困惑型心理危机、就业焦虑型心理危机等,这些心理危机严重影响学生的学习和健康人格的养成。针对这种情况,要结合人才培养方案,纵向递进,确保心理健康教育的连续性;利用专业团队,横向教育,发挥教育资源最大优势,帮助大学生健康成长。

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【文章目录】：
一、心理危机及现状分析
二、高职院校学生的心理危机的类型及成因
    （一）环境适应型心理危机
    （二）情感困惑型心理危机
    （三）就业焦虑型心理危机
三、高职院校学生心理危机的预防策略
    （一）纵向递进，结合人才培养方案，确保心理健康教育的连续性
        1. 推进思政进课堂，将思想政治教育融入各环节
        2. 增加情感心理学等选修课程，疏堵防治
        3. 合理设计课程，将职业指导贯穿全过程
    （二）横向教育，利用专业团队，发挥教育资源最大优势
        1. 培养专业的高素质的辅导员队伍
        2. 发挥榜样力量，构建积极向上正能量的校园氛围
        3. 建立健全心理咨询管理中心



本文编号：4057319