教师职称评审

2017-07-02中小学教师职称制度变迁的路径依赖与突破

2017-07-01积极发挥职称评审在高教发展中的导向作用——对浙江省近几年高校教师高级职称评审工作的思考

2017-06-29高职院校教师职称评聘工作的探索与思考

2017-06-28县教师进修学校教师职称应纳入中小学教师职称系列

2017-06-28高职院校教师职称评审的几点思考

2017-06-27构建以绩效为导向的人才评价机制策略——以福建高校教师职称评定为例

2017-06-27高校教师职称评审行为可诉性个案分析

2017-06-26医学生对不同职称和专业背景教师PBL教学效果的评估

2017-06-24高校教师职称评定的一种简单模糊数学模型

2017-06-21高等学校教师职称定期地定量化评定的探讨

2017-06-18教师学历、职称、年龄因素对课堂教学质量影响的研究

2017-06-17西部地区中等职业学校教师资格标准和职称评聘办法研究

2017-06-15融职称评审为一体的高职“双师型”教师专业能力标准体系研究

2017-06-14高校教师教学评价的实证分析——基于职称评审的视角

2017-06-13教学评价与高校教师职称评聘关联研究

2017-06-13我国高校教师职称评聘制度的历史沿革与对策研究

2017-06-11完善高校教师高级职称评审的一点儿思考

2017-06-11中小学教师职称改革须谨慎推进

2017-06-10我校人体解剖学教师的职称学历及学缘初探

2017-06-10高校教师职称管理问题研究——高校教师专业技术职务评聘的历史演进、问题与对策

2017-06-10高职院校教师职称评聘问题与治理运行机制

2017-06-09中小学教师职称制度改革重点难点和时间表

2017-06-09试论高校教师的职称评审

2017-06-08台州学院高级职称教师及处级以上干部健康状况分析

2017-06-08安徽省中职学校教师职称实行新标准

2017-06-08建立科学而公正的教师职称评审制度的对策建议

2017-06-07高校职称评聘制度对青年教师的影响

2017-06-07湖北省高校高级职称体育教师健康及影响因素的调查研究

2017-06-07高职院校教师校内外职称评定中的程序正义

2017-06-06高校高级职称教师领悟社会支持及其影响因素分析