浅析义务教育阶段教师薪酬福利存在的问题及对策

发布时间：2025-02-07 19:56

　　 近几年,我国相关部门多次发文强调加强教师队伍建设,一再将不断提高教师工资待遇、确保义务教育阶段教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平作为工作重点。相关法规和中央文件一直有明确规定,《教师法》和《义务教育法》等法律要求,教师平均工资水平应当不低于或高于当地公务员平均工资水平;中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》也明确,须健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。2019年7月公布的中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》也提到,应确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。去年义务教育阶段教师基本工资迎来调整,由原来的的提高10%变为提高10.9%左右,义务教育阶段工资有了改善,且义务教育阶段教师基本工资已经实现不低于甚至要高于当地公务员基本工资水平了。但义务教育阶段教师平均工资跟公务员平均工资之间,主要差异的体现根本不在于基本工资而是各类补贴奖金上。结合本人近几年的工作经验现将义务教育阶段教师薪酬...

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【文章目录】：
一、义务教育阶段教师薪酬现状及存在的问题
    (一)义务教育阶段教师群体较大,中高级岗位比例低,晋升渠道窄
    (二)岗位更替速度慢,年轻优秀教师无法晋升岗位
    (三)绩效考核体系不科学,绩效工资分配方式没有起到激励作用
    (四)义务教育阶段教师总体工资水平远低于公务员总体工资水平
二、针对义务教育阶段教师薪酬现状提出的一些解决对策
    (一)加大义务教育阶段岗位职数比例,小学阶段增设副高职数
    (二)实行职称评聘分离,教师轮流竞岗
    (三)建立科学有效的绩效考评体系,真正发挥绩效工资的作用
    (四)提高教师教龄津贴或专为一线教师增设岗位津贴项目,缩小与公务员总体工资差距
三、结语



本文编号：4031218