新时代背景下基于核心素养的教学方式变革探究
发布时间:2025-05-08 03:04
全面深化教育改革背景下,教育教学方式亟需变革。核心素养的养成要求课堂教学中知识观及教学观的转型,使学生达到能动学习,为此提出了深度教学的教学方式变革方式,具体体现在,核心素养需要在能动学习中养成,能动学习需要深度教学策略。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新时代核心素养的内涵与意义
1. 核心素养的内涵
2. 核心素养对课程教学的意义
(1) 核心素养有助于进一步明确我国基础教育的功能定位
(2) 核心素养能够引领课程教学改革
二、核心素养培养对课堂教学的要求
1. 知识观的转型
2. 教学观的转型
三、基于核心素养的教学方式变革———深度教学
1. 核心素养需要在能动学习中养成
2. 能动学习的实施策略———深度教学
本文编号:4044219
【文章页数】:3 页
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一、新时代核心素养的内涵与意义
1. 核心素养的内涵
2. 核心素养对课程教学的意义
(1) 核心素养有助于进一步明确我国基础教育的功能定位
(2) 核心素养能够引领课程教学改革
二、核心素养培养对课堂教学的要求
1. 知识观的转型
2. 教学观的转型
三、基于核心素养的教学方式变革———深度教学
1. 核心素养需要在能动学习中养成
2. 能动学习的实施策略———深度教学
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