“以学生为中心”的高职信息化教学模式的构建与应用

发布时间：2025-05-06 23:38

　　 高职院校信息化教学应贯彻学生为本的教育理念,从高职学生特点出发,围绕"信息化教学形态(外层)、信息化教学设计(中层)和信息化教学理念(核心层)"三个层面,构建"以学生为中心"的信息化教学模式的理论框架,以目标体系、教学内容、教学情境、教学流程和教学评价一体化建设为内容构建信息化教学实践模型。在信息化教学实践应用中,高职院校要着力培养学生的自主学习意识、信息素养、综合职业素养和创新能力,实现与以人工智能、清洁能源等技术为代表的第四次工业革命对人才多元化、创新型和国际化的需求的接轨。

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【文章目录】：
一、以学生为本, 构建“以学生为中心”的高职信息化教学模式
二、转型升级, 构建“以学生为中心”的信息化教学模式理论框架与实践模型
    (一) 构建“以学生为中心”的信息化教学模式的理论框架
        1. 内化教育理论, 提升教师素质。
        2. 进行有效的信息化教学设计。
        3.建立“促进知识内化和应用”的信息化课堂教学形态。
    (二) 构建“以学生为中心”的高职院校信息化教学模式的实践模型
        1.基于学情, 构建全方位的信息化教学目标体系。
        2. 创新“以学生体验为核心”的教学内容。
        3. 创设生动的探究式信息化教学情境。
        4. 革新“以学生为中心”的信息化教学流程。
        5. 建设动态开放的发展性教学评价体系。



本文编号：4043263