纤维艺术专业课课程思政改革的研究对策——以茶叶包装为例

发布时间：2025-07-19 04:29

　　 教育部门提出将专业课与课程思政理念结合的新要求,本文以茶叶包装为例,分析了纤维艺术专业课课程思政教育建设的意义及存在问题,并结合存在问题提出在课程中加强学生职业道德教育、加强专业教师的思政教学能力、优化思政课程结构和教学内容等五方面针对性的课程思政教改策略。

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【文章目录】：
1 纤维艺术专业课课程思政教育建设思路
2 纤维艺术专业课课程思政教学面临的困扰
    2.1 教师缺乏落实课程思政建设的责任意识
    2.2 专业课教学中欠缺对思政教育的融入
    2.3 课程思政内容和形式走偏
3 纤维艺术专业课课程思政教改策略
    3.1 在课程中加强学生职业道德教育
    3.2 加强专业教师的思政教学能力
    3.3 优化思政课程结构和教学内容
    3.4 创建课程思政教育评价考核模式
4 结语



本文编号：4057983