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继续教育论文

  • 2018-11-06全球发展学习网络和GDLN项目
  • 2018-11-06建构主义框架下的“自主学习”
  • 2018-11-06成人高校教师队伍存在的问题及对策
  • 2018-11-06同声传译有“标准”了——上海市人事局将于明年九月试推该职业资格考试
  • 2018-11-06对我国民族院校发展的几点思考
  • 2018-11-06农机技术培训的联合办学及实证分析
  • 2018-11-05加入WTO与我国民族高等教育的改革
  • 2018-11-05一瞥锁定的考证
  • 2018-11-05激励教育在成人教育课堂中的应用与思考
  • 2018-11-04室内装饰工程管理员:借消费者一双“慧眼”
  • 2018-11-04关于汉语盲文简写方案的调查
  • 2018-11-04论社区成人教育及其实施途径
  • 2018-11-04认真学习贯彻十六大精神 努力开创职业教育与成人教育工作的新局面——在2003年度职业教育与成人教育工作会
  • 2018-11-03BEC,商业界一枝独秀
  • 2018-11-03远程教育质量管理体系实施ISO9000标准存在的问题及对策探讨
  • 2018-11-03“超常教育”“英才教育”“天才教育”“资优教育”辨
  • 2018-11-03浅析印尼华文教育的复苏及前景
  • 2018-11-03构建函授教学质量监控体系提高函授教学质量
  • 2018-11-02成教法治亟待完善
  • 2018-11-02工读生和普通生社会联接在亲子依恋与行为问题中的中介作用
  • 2018-11-02北京市聋校毕业班聋生职业期望及其影响因素的调查研究
  • 2018-11-02成人高等教育课程建设探索
  • 2018-11-01河南省聋人大学毕业生就业现状调查及分析
  • 2018-11-01适时调整成人高等教育发展思路
  • 2018-11-01农村职业继续教育的焦点问题
  • 2018-11-01创新——成人教育的生命内核——新世纪成教创新发展思考之一
  • 2018-10-31寻租理论与我国外贸体制改革
  • 2018-10-31从差异取向的评估到认知—干预取向的评估——学习障碍评估模式的新趋势
  • 2018-10-31中国加入WTO对民族高等教育的影响及对策
  • 2018-10-31加入NIIT培训 在“考证”时代为IT职业充电
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