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特殊教育论文

  • 2017-12-25成人教育学院改革与发展方向探讨
  • 2017-12-25开放大学的“学导结合”教学模式与实践探索
  • 2017-12-25弱智儿童实体名词的语义组织研究
  • 2017-12-24高校继续教育合作办学模式发展趋势研究
  • 2017-12-24闽北古民居及家族教育内涵考述
  • 2017-12-24语训和助听对聋生语音意识发展的影响
  • 2017-12-24农民职业培训的市场化路径
  • 2017-12-24社区学习共同体的培育策略
  • 2017-12-24全纳教育背景下的儿童性别角色教育
  • 2017-12-24汉语重度听障儿童与其健听母亲语用交流行为之比较研究
  • 2017-12-24生态文明建设视野下的农民生态伦理素质教育
  • 2017-12-24大学听障生网络自主学习过程中网络自我效能感的影响因素研究
  • 2017-12-24美国NCLB和IDEA2004下高质量特殊教育教师资格认定及启示
  • 2017-12-24远程学习者学业求助策略研究
  • 2017-12-24父母惩戒现象的社会学分析
  • 2017-12-24学习契约与契约学习——诺尔斯成人学习理论及其应用
  • 2017-12-24新型农民培训的需求和供给分析
  • 2017-12-24澳门成教质量评估探讨
  • 2017-12-24现代视野中的中国古代若干学习策略
  • 2017-12-24高职听障生适应动漫产业就业能力的培养方案研究
  • 2017-12-24美国残疾人支持性就业的发展及对我国的启示
  • 2017-12-24终身教育体系下健全人格的培养
  • 2017-12-23凉山彝族留守儿童家庭教育研究
  • 2017-12-23成人高等教育发展态势分析
  • 2017-12-2321世纪中国成人高教教师的能力结构及其培养
  • 2017-12-23中重度智力障碍儿童社会技能训练架构探索及干预研究
  • 2017-12-23务川仡佬族初中生民族认同现状研究
  • 2017-12-23美国家庭学校英才教育研究
  • 2017-12-23中学生网络成瘾家庭因素的调查研究
  • 2017-12-23少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础培训模式探究
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