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特殊教育论文
2017-06-25
关于开放大学高等教育属性的研究与探索
2017-06-25
试论在发展职业教育中完善终身教育
2017-06-25
期望激励理论在成教教师管理工作中的运用
2017-06-25
成人教育市场化进程中的政府责任
2017-06-25
全纳教育理念下聋人大学生职业成熟度的教育干预研究
2017-06-25
广西民族预科教育研究
2017-06-25
精品理念下成人高等教育管理制度的创新
2017-06-25
造就少数民族高级人才的“金色桥梁”——中央民族大学预科教育60年回顾与展望
2017-06-25
论高校成教生的心理问题及其教育引导
2017-06-25
家庭教养方式问卷信效度再检验
2017-06-25
中美全纳教育比较研究
2017-06-25
北京市特殊教育学校(聋校)奥林匹克教育的现状调查及对策研究
2017-06-25
国外成人职业教育培训支撑服务体系建设的经验与启示
2017-06-24
武陵学校教育与少数民族文化传承
2017-06-24
新时期普通高校成人教育管理的探析
2017-06-24
宽容与全纳教育的历史互动与本土演化
2017-06-24
韩国国立开放大学的远程法学教育
2017-06-24
成人高校马克思主义理论教育面临的挑战及对策
2017-06-24
学校指导家庭教育的策略研究
2017-06-24
农民工教育培训的政府责任与对策研究
2017-06-24
论中国特色社区教育
2017-06-24
聚焦人才培养模式创新——本刊主编严冰在论坛上的小结发言
2017-06-24
态势分析法视野下的上海市终身教育学分银行建设研究
2017-06-24
坚守与超越:美国女子学院的发展之道——以韦尔斯利学院为例
2017-06-24
我国成人健康教育课程内容开发研究
2017-06-23
提高开放大学教学质量管理水平的探索
2017-06-23
论现代远程教育学习支助服务体系的构建
2017-06-23
地方医学院校构建医学终身教育体系的研究与实践
2017-06-23
高等教育国际化背景下开设特殊教育英语课程探究
2017-06-23
我国继续教育质量问题研究
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