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逻辑论文

  • 2021-08-25格值命题逻辑系统LP(X)中基于α-归结原理的自动推理方法的研究
  • 2021-08-25论裁决证成之方法(进路) ——以逻辑、修辞与对话方法为视角
  • 2021-08-24基于动态模糊逻辑(DFL)的Agent推理模型及验证系统
  • 2021-08-24道德悖论中的逻辑问题
  • 2021-08-24基于认知心理逻辑的“观其脉证,知犯何逆,随证治之”研究
  • 2021-08-24基于FPGA的固态盘阵列控制逻辑优化设计
  • 2021-08-24数据新闻的生产逻辑研究
  • 2021-08-24学生译者翻译逻辑思维能力对翻译质量的影响研究
  • 2021-08-23生活逻辑嵌入思想政治课教学研究
  • 2021-08-23莱布尼茨逻辑思想探析
  • 2021-08-22基于OCAT逻辑方法的细精度关联规则挖掘研究与应用
  • 2021-08-21《科学美国人》专栏文章汉译语义隐性逻辑显化实践报告
  • 2021-08-21基于Ovation的通用DCS组态平台中转换逻辑的实现
  • 2021-08-21现代汉语双动词“V 1 +V 2 ”构式的内部逻辑结构研究
  • 2021-08-21基于SCADE的联锁逻辑建模与仿真
  • 2021-08-21说谎者悖论解决方案之分类标准新探
  • 2021-08-20论内涵逻辑的发展及其限度
  • 2021-08-20滚环复制放大技术在肿瘤细胞检测及分子逻辑门体系中的应用研究
  • 2021-08-20描述逻辑FLε的合一算法
  • 2021-08-20数字信号处理芯片中的高性能算术逻辑单元设计
  • 2021-08-19广义可能线性时序逻辑的自动机方法
  • 2021-08-19论惠威尔对培根归纳思想的继承与发展
  • 2021-08-19设计合成亚胺类荧光器件并研究其逻辑识别作用
  • 2021-08-18模糊球及其在模糊逻辑系统中的应用研究
  • 2021-08-17基于实例与逻辑回归的多标签分类模型
  • 2021-08-17基于泛逻辑学的概率逻辑算子的研究
  • 2021-08-17《语言接触视域中的Logic中国形象》汉英翻译实践报告
  • 2021-08-17莱布尼茨的符号逻辑思想研究
  • 2021-08-17基于描述逻辑的模糊语义数据库模型的表示与推理
  • 2021-08-17创客教育中小学生逻辑思维能力的培养 ——以小学Scratch课程为例
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