小语种论文

2022-08-02《孙子兵法》泰文译本对比研究以及对泰国社会的影响

2022-08-02微课在泰语教学中的有效应用——以云南农大热带作物学院为例

2022-08-02印尼语、马来语自然语言处理研究综述

2022-08-01高校西班牙语专业跨文化能力培养调查与研究

2022-07-29复合应用型人才培养为导向的韩国语专业课程内容改革探究——以核心课程“综合韩国语”为例

2022-07-29汉韩放置类动词配价对比研究

2022-07-22萨维纳神父的临高语研究：声调部分

2022-07-15“互联网+”视野下《高级阿拉伯语》课程过程性评价改革效果研究——以黑龙江大学阿拉伯语专业为例

2022-07-14西安旅游资源的韩译现状及对策分析——以大雁塔—大唐芙蓉园景区为例

2022-07-14新形势下高职韩语专业国际合作办学探究

2022-07-13高职铁道运输类专业小语种课程教学的探索

2022-07-12吉林省高校意大利语音课程教学现状与教学创新研究

2022-07-12汉越触觉词通感隐喻之比较

2022-07-12中国学生的韩语塞音习得研究

2022-07-11朝鲜语是非疑问句的命令言语行为研究

2022-07-10魁北克少数民族语言环境的生态语言学阐释

2022-07-08美声唱法中意大利语语音教学策略研究

2022-07-07基于项目教学的泰语口语表达能力培养策略探究——以文山学院非泰语专业学生为例

2022-07-03汉韩疑问句否定表达对比

2022-07-03汉西被动形式对比及教学应用

2022-07-02基于CTT和IRT的意大利语试题质量研究

2022-07-02柬埔寨语词缀研究

2022-07-02中国韩语学习者关于“（?）”的习得情况研究

2022-05-10语言培训机构入学选择与知觉质量

2022-05-08论15世纪后期至17世纪前期朝鲜语半元音/j/、/w/的历时音变

2022-05-05基于“微课”教学的“给排水科学与工程概论”的教改研究

2022-05-05中国人韩国语高级学习者建议言语行为的礼貌策略研究

2022-05-03浅谈韩汉同形异义词对韩语教学的影响及教学策略

2022-04-28葡语中指令类直接言语行为

2022-04-27汉韩辅音对比与韩语语音教学