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教师素养论文
2016-02-18
情感教育在高职英语教学中的应用方式体现
2016-02-18
基于数字环境下的小学英语合作教学高效课堂构建
2016-02-18
多法优创教学情境,让学生“易于动笔,乐于表达”
2016-02-18
美术教师在新课程教学中的魅力
2016-02-18
师范教育如何适应素质教育的要求
2016-02-18
[新课程杂志社投稿]说“读”
2016-02-18
有效落实“四能”,从心开始
2016-02-18
德育在小学语文教学中的渗透
2016-02-18
让提问成为一种习惯
2016-02-18
STS教育在高中物理教学中的问题和策略
2016-02-18
如何制定教师个人专业发展规划
2016-02-18
《难忘的一课》“1+X”群文阅读教学设计
2016-02-18
新课改下初中生物理学习情操的培养的方法
2016-02-18
“道德银行”不是德育“万能药方”
2016-02-18
《语文课程标准》中汉字教学刍议
2016-02-15
党的群众路线教育实践活动重在实践
2016-02-15
中国汉字的发展与汉字字形的演变
2016-02-15
新课程背景下如何开展初中地理教学的问题和策略
2016-02-15
职业学校学生德育课如何让学生产生浓厚的兴趣
2016-02-15
浅谈在物理教学中的德育渗透(新课程学习(上)》2011年07期)
2016-02-15
在语文教育中如何实施德育教育
2016-02-15
中职学校德育课堂的教学思考
2016-02-15
中考物理实验器材选择题解答分析
2016-01-28
高中物理教师在教学实践中如何培养学生的人文精神
2016-01-28
思想品德复习中树立学生的思想品德情感
2015-12-31
结合“劳动关系学”课程理论性较强的特点使用PBL教学法
2015-12-31
学前教育专业美术课德育渗透方法初探
2015-12-31
以生为本,立足创新,让概念教学五彩缤纷
2015-12-31
小学语文新课程标准中如何渗透德育教育
2015-12-11
在教育领域,老师才是权威[新课程]
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