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继续教育论文

  • 2017-11-05技术支持的公民教育新进展
  • 2017-11-05视力残疾儿童社会性游戏发展的研究综述
  • 2017-11-05开放教育课程设置与满足社会需求度的研究
  • 2017-11-05我国农村职业教育法制保障研究
  • 2017-11-04成人高等教育教学质量存在的问题、成因与对策
  • 2017-11-04构建网络化成人教育模式的探索与思考
  • 2017-11-04“阿尔伯塔校园”政策解析——终身学习体系在加拿大的构建与实践
  • 2017-11-04新形势下成人高等教育改革与发展探索
  • 2017-11-04我给儿子发稿费
  • 2017-11-04听觉障碍学生唇读汉字语音识别的实验研究
  • 2017-11-04学历教育与非学历教育相结合的层次化研究
  • 2017-11-04再思农民教育:小农理论给予的启发
  • 2017-11-04教育是提高印度妇女地位的关键
  • 2017-11-04成人教育中运用表现性评价的探索
  • 2017-11-04关于发展TM培训管理通会员的通知
  • 2017-11-04高校自考生的特点及教育
  • 2017-11-04民族预科教育研究——西南民族大学预科教育理论与实践
  • 2017-11-04上海电视大学浦东新区分校
  • 2017-11-04农民学历的现状与分析——江苏农业科技入户行动的调查
  • 2017-11-04从文化发展的民族性和时代性看中国少数民族教育问题
  • 2017-11-04中小学生学业不良的“家庭成因”及对策探析
  • 2017-11-04高校成人高等教育学籍管理的思考
  • 2017-11-04论和谐社会视阈下的成人高教德育环境
  • 2017-11-04广西民族大学4个项目获2009年度国家社会科学基金项目立项资助
  • 2017-11-03丽水市农民职业技能培训的实践与探索
  • 2017-11-03丽水市农民职业技能培训的实践与探索
  • 2017-11-03成人教育研究的制约因素与化解策略
  • 2017-11-03贫困地区农民培训工作思考
  • 2017-11-03“成教文化”建设:不可忘却的使命
  • 2017-11-03全纳学校比较研究
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