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师范教育论文

  • 2023-06-02哈尔滨工程大学“杰青”培养模式研究
  • 2023-06-02构建绿色校园文化建设的评价体系
  • 2023-06-01基于应用型本科工科课程教学内容改革研究
  • 2023-06-01“规训”到“赋能”:美国中部高校的学力建设及启示
  • 2023-06-01聚焦“复杂工程问题”的化工分离工程课程的教学设计、构建及实施
  • 2023-06-01我国高校BPO人才培养模式创新研究
  • 2023-06-01新时期高校开设健康教育课程的现状与体系优化研究
  • 2023-06-01畜牧学专业课程《羊生产学》创新与实践教学探索
  • 2023-05-31自媒体环境下高校舆情工作路径探析
  • 2023-05-31基于Wiki的高校师生知识共享平台的研究
  • 2023-05-31美国29所高校数字人文项目研究内容解析
  • 2023-05-31“第五媒体”在心外科本科教学中的应用
  • 2023-05-30面向应用型军工人才培养与创新的实践基地建设
  • 2023-05-30华西坝教会五大学联合办学研究
  • 2023-05-28提升本科高校教育质量的创新路径研究
  • 2023-05-28英国高等教育发展趋同化趋势研究
  • 2023-05-28新媒体时期高校思想政治教育的创新路径分析——评《新媒体环境下高校思想政治教育改革研究》
  • 2023-05-28大学生职业生涯规划团体活动课程的设计与实施
  • 2023-05-27高校思想政治教育与大学生人力资源开发研究
  • 2023-05-27大学生宗教信仰现象探析
  • 2023-05-27案例教学法在《人体寄生虫学》课程教学中的应用与思考
  • 2023-05-27“经济学探索的内容”不等于“经济学教材的内容”
  • 2023-05-26高等教育全球化对中国高校国际化的影响与促进——评《全球化进程中我国高等教育自主发展模式研究》
  • 2023-05-26基于话语分析的我国大学通识课程“水”的表征与归因研究
  • 2023-05-26论建设和谐社会的高校德育目标
  • 2023-05-26新时代高校科技评价主体生态位的偏离及其治理
  • 2023-05-25组织支持感与大学生“村官”工作绩效的关系研究 ————以江苏省为例
  • 2023-05-25“双一流”建设背景下高校实验室改革与创新
  • 2023-05-25高校学科团队带头人评价体系构建研究
  • 2023-05-25社会学视角下的大学生“考研热”研究 ————以大连市高校为例
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