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学生管理论文

  • 2018-11-18综合干预消除网络游戏对小学生写作负面影响的个案研究
  • 2018-11-18教育主权研究的若干问题
  • 2018-11-18论马克思主义教育思想的精英意识
  • 2018-11-17网络校际协作中指导教师间协作效果分析——基于纽曼内容分析模型
  • 2018-11-17追寻幸福:德育的应有之义——基于学校德育实践的困境及其超越路径探索
  • 2018-11-17中国教育改革释绎的时空逻辑
  • 2018-11-17“整合型”中小学信息技术教师培训模式构建与实践
  • 2018-11-17基础教育阶段开展传统文化教育的思考
  • 2018-11-17中小学教师评价素养的现状及解决策略——以宁夏回族自治区为例
  • 2018-11-17关于我国民族地区义务教育学校绩效工资的思考
  • 2018-11-17新加坡大规模使用电子书包
  • 2018-11-16面向服务的现代远程教育管理信息系统模型研究
  • 2018-11-16农民工随迁子女教育融入问题的原因与对策——基于从农村劳动力转移的视角
  • 2018-11-16墨子教育创新思想初探
  • 2018-11-16班主任与班级管理
  • 2018-11-16全美教育协会教育专业伦理规范的制定及启示
  • 2018-11-15生命化教育:学校教育价值的一种新取向
  • 2018-11-15韩国中小学教师教育发展趋向及其启示
  • 2018-11-15中国教育技术协会期刊专业委员会2011年年会在沈阳顺利召开
  • 2018-11-15论影响奖励有效性的几大因素——兼论The Hidden Costs of Reward对奖励运用的启示
  • 2018-11-15AECT2010年会主题内容与启示
  • 2018-11-15初中生意志品质问卷的编制
  • 2018-11-15对提升四川藏区学校软实力的思考
  • 2018-11-15政治脉络中的教育研究方法:美国的SBR及其影响
  • 2018-11-14校园心理剧模式的创新性实践研究
  • 2018-11-14基于校本培训的教师专业化发展
  • 2018-11-14校园文化艺术的诗性美
  • 2018-11-14教学生成过程的“设计”探究
  • 2018-11-14SECI模式应用于校际协作学习的探究
  • 2018-11-14论教学活动的二重性理论及其实践缺失
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