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学生管理论文

  • 2017-12-28川东北农村初中生自我同一性与心理健康关系研究
  • 2017-12-28智力与人格预测高中生学业成绩:大五的视角
  • 2017-12-28孙中山“教育救国”思想简论
  • 2017-12-28泛在学习的内容个性化推荐模型设计——以“学习元”平台为例
  • 2017-12-28大学生自我和谐与父亲教养方式的相关分析
  • 2017-12-27以多元文化教育的视角探析教科书中的空无课程
  • 2017-12-27教育叙事研究网络支持平台的设计与实现
  • 2017-12-27为着公共利益的教育哲学:五个挑战与一个议程
  • 2017-12-27历史本体论与走向情本体的教育
  • 2017-12-27大学生心理资本的调查研究
  • 2017-12-27合理情绪疗法的运用与探析——以大学生厌学的心理咨询为例
  • 2017-12-27初中生生活事件、心理弹性与心理健康的关系
  • 2017-12-27城乡收入差距、居民教育投入差距与教育差距——基于我国的实证研究
  • 2017-12-27终身教育理念下的澳大利亚资格框架评析
  • 2017-12-27清末国人“教育”观念的演变
  • 2017-12-27信息化教育系统优化理论
  • 2017-12-27国外关于教师不当教学行为的研究综述
  • 2017-12-27加拿大教师资格认证制度及其对我国的启示
  • 2017-12-27初中学生自尊水平与学业成就相关研究
  • 2017-12-27青少年性教育的现状及对策发微
  • 2017-12-27E-learning中基于聚类算法的多维度学习社区的研究
  • 2017-12-27大学生自我控制、学习适应与生活满意度的关系
  • 2017-12-27中小学教师职业认同现状调查与分析
  • 2017-12-26全球化背景下世界公民教育的理念与实践
  • 2017-12-26多元视角下的德国外语教育政策
  • 2017-12-26基于网络教学平台的网络课程建设与管理研究
  • 2017-12-26长沙市农民工子女城市就读的问题及对策研究
  • 2017-12-26从南京三所高校调查看大学生人格及其与主观幸福感认知
  • 2017-12-26信息技术融入研究生科研学习的因素结构模型及成效研究
  • 2017-12-26教育智慧:具有爱的教育思维
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