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学生管理论文
2018-01-01
国际比较视域下的教师专业发展——以TALIS 2010教师专业发展主题报告为基础
2018-01-01
陕西省非义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策研究
2018-01-01
历史的视角:教师中心教学文化的价值与局限
2017-12-31
学习型课堂教学模式对有效教学的启示
2017-12-31
网络环境下基于问题逻辑的师生互动型教学模式建构
2017-12-31
提高课堂教学管理有效性的积极策略
2017-12-31
学习困难儿童社会目标、社会行为和同伴接纳的关系研究
2017-12-31
试论智慧型教师的内涵及其基本素养
2017-12-31
农村义务教育资源配置的优化
2017-12-31
论班主任工作的专业性——基于对班主任工作复杂性的认识
2017-12-31
高三学生考试焦虑与人格特质的相关研究
2017-12-31
网络教学资源自组织建设研究
2017-12-31
无限风光在险峰:新课程改革的理性审思——兼与邢红军教授商榷
2017-12-31
基于教育独立性的教育惩罚
2017-12-31
基于知识管理的远程教育教学资源库建设研究
2017-12-30
高职生学习心理健康教育研究
2017-12-30
云计算及云计算辅助教学发展综述
2017-12-30
学生公民素养教育途径研究
2017-12-30
公共教育财政投入对居民教育支出的影响分析——以湖北省城镇居民为例
2017-12-30
班级规模:一种不容忽视的课堂环境因素
2017-12-30
知识变迁视野下的教师角色转换
2017-12-30
培养实践能力:知识教学的应然取向
2017-12-30
我国远程高等教育质量保证活动执行主体研究
2017-12-30
基于Moodle平台职业高中心理健康课程设计与在线教学交互研究
2017-12-30
农村青年独生子女的就业特征——基于江苏、四川两省的调查数据
2017-12-29
当代东亚外语教育政策发展的战略特征与趋势
2017-12-29
我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建
2017-12-29
关于藏区义务教育阶段寄宿制学校学生管理的思考——以甘孜藏族自治州为例
2017-12-29
远程开放教育外语专业学习者辍学归因研究
2017-12-29
团体辅导对改善中学生学业拖延的实证研究
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