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学生管理论文

  • 2017-08-31移动学习活动设计模型的改进与应用
  • 2017-08-31音乐演奏专业大学生自我效能感,特质焦虑及应对方式的关系
  • 2017-08-31基于“名师工作室”的混合式培训模式研究
  • 2017-08-31美国科学教育标准:理念及启示
  • 2017-08-31反思与重构:后现代主义对教师角色的启示
  • 2017-08-31我国远程教育印刷教材的发展历史
  • 2017-08-3121世纪以来我国教育公平与政府责任研究综述
  • 2017-08-31基于教师知识结构的教师培训研究
  • 2017-08-31财政分权、地方政府竞争和教育财政支出相关关系研究
  • 2017-08-31“误置具体性谬误”与课程变革——基于过程哲学的分析
  • 2017-08-31教育研究:从结构主义到后结构主义
  • 2017-08-31国外关于问题解决的研究及其教学意义
  • 2017-08-31海尔森“个人和社会责任教学模式”及其启示
  • 2017-08-31教师职业倦怠的危害及对策
  • 2017-08-313~9年级儿童能力观干预比较研究
  • 2017-08-30游戏化探究学习过程中学习者的学习行为研究
  • 2017-08-30国内外家庭作业研究述评
  • 2017-08-30论主体间性视角下的网络辅助教学实践
  • 2017-08-30论道德叙事与学校德育
  • 2017-08-30大学生网络自主学习有效性实证研究
  • 2017-08-30英国“国家课程”政策研究(1976-1988)
  • 2017-08-30我国城乡教育一体化体制改革与机制创新研究
  • 2017-08-30对教师流动制的原理与问题分析
  • 2017-08-30中等运动强度健美操锻炼对外向型人格特质大专女生即刻流畅状态和主观幸福感的影响
  • 2017-08-30教学理念与教学行为的有效对接
  • 2017-08-30基于思维导图的教学设计功能的再开发
  • 2017-08-30大学生一般自我效能感、人格特征与职业抱负的相关研究
  • 2017-08-30团体辅导对大学生寻求专业性心理帮助意向影响的研究
  • 2017-08-30团体沙盘游戏对大学生社交焦虑的干预
  • 2017-08-30表征动量的理论模型述评
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