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学生管理论文

  • 2017-08-24黎庶昌的教育实践研究
  • 2017-08-24正念禅修团体对大学生心理健康的影响
  • 2017-08-24学习观转型与教学变革深度推进
  • 2017-08-24企业对教学设计师岗位需求的调查报告
  • 2017-08-24大学生心理韧性、归因风格与快乐感的关系研究
  • 2017-08-24网络合作教研促进教师专业发展的实践研究
  • 2017-08-24教师教学行为转变的文化学思考
  • 2017-08-24发达国家学生水上安全教育的经验及启示
  • 2017-08-24青少年一般学业自我量表的编制
  • 2017-08-24教学设计的研究热点与发展趋势
  • 2017-08-24两种取向的教学论与有效教学研究
  • 2017-08-24性别刻板印象对学校教育的影响及对策研究
  • 2017-08-24初中生自尊、自我表露与人际关系的相关研究
  • 2017-08-24新课程三维目标与深度教学——兼谈学生情感态度与价值观的培养
  • 2017-08-24农村校车发展中的政府责任——以义务教育学校布局调整为背景
  • 2017-08-24大学生时间透视与焦虑的关系:应对方式的完全中介效应
  • 2017-08-24信息化带动职业教育走向现代化
  • 2017-08-24有效教学视野中的课堂规范——记全国第五届有效教学理论与实践研讨会
  • 2017-08-24基于QQ群的网络学习共同体构建及其应用
  • 2017-08-24时间洞察力的概念演进与理论模型
  • 2017-08-24知识建构:认知与技术的融合
  • 2017-08-23基于GameFlow模型的教育游戏黏着度分析研究
  • 2017-08-23数字故事,不一样的精彩
  • 2017-08-23赛博变革:在我们相互连接的世界里学习——AECT 2010年会评述与思考
  • 2017-08-23宁夏高校大学生心理健康教育及咨询工作现状调查与对策研究
  • 2017-08-23晚清留日学生与中国现代教科书发展
  • 2017-08-23我国青少年的生死教育研究
  • 2017-08-23实践中的教师反思何以可能——现象学视域中的教师反思研究及其现实意义
  • 2017-08-23从配额制的兴衰看美国实现教育平等的法治历程
  • 2017-08-23教育行政领导任职资格及选拔方式改革趋势研究
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