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2017-08-24
黎庶昌的教育实践研究
2017-08-24
正念禅修团体对大学生心理健康的影响
2017-08-24
学习观转型与教学变革深度推进
2017-08-24
企业对教学设计师岗位需求的调查报告
2017-08-24
大学生心理韧性、归因风格与快乐感的关系研究
2017-08-24
网络合作教研促进教师专业发展的实践研究
2017-08-24
教师教学行为转变的文化学思考
2017-08-24
发达国家学生水上安全教育的经验及启示
2017-08-24
青少年一般学业自我量表的编制
2017-08-24
教学设计的研究热点与发展趋势
2017-08-24
两种取向的教学论与有效教学研究
2017-08-24
性别刻板印象对学校教育的影响及对策研究
2017-08-24
初中生自尊、自我表露与人际关系的相关研究
2017-08-24
新课程三维目标与深度教学——兼谈学生情感态度与价值观的培养
2017-08-24
农村校车发展中的政府责任——以义务教育学校布局调整为背景
2017-08-24
大学生时间透视与焦虑的关系:应对方式的完全中介效应
2017-08-24
信息化带动职业教育走向现代化
2017-08-24
有效教学视野中的课堂规范——记全国第五届有效教学理论与实践研讨会
2017-08-24
基于QQ群的网络学习共同体构建及其应用
2017-08-24
时间洞察力的概念演进与理论模型
2017-08-24
知识建构:认知与技术的融合
2017-08-23
基于GameFlow模型的教育游戏黏着度分析研究
2017-08-23
数字故事,不一样的精彩
2017-08-23
赛博变革:在我们相互连接的世界里学习——AECT 2010年会评述与思考
2017-08-23
宁夏高校大学生心理健康教育及咨询工作现状调查与对策研究
2017-08-23
晚清留日学生与中国现代教科书发展
2017-08-23
我国青少年的生死教育研究
2017-08-23
实践中的教师反思何以可能——现象学视域中的教师反思研究及其现实意义
2017-08-23
从配额制的兴衰看美国实现教育平等的法治历程
2017-08-23
教育行政领导任职资格及选拔方式改革趋势研究
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