法语德语论文

2022-10-19英语迁移作用下法语学习规律浅析

2022-10-17中国陶瓷典籍深度翻译的首次尝试——论《景德镇陶录》儒莲法译本的价值

2022-10-15德语法律文体及合同文本中的名词化现象研究

2022-10-11法语翻译理论与实践课中存在的问题及优化策略

2022-10-09基于会话分析的德语语气小品词教学研究——以eigentlich为例

2022-10-08自杀呈现中的自杀预防——法语动画电影《自杀专卖店》的多模态话语分析

2022-10-08《欧洲语言共同参考框架》视域下基础阶段法语阅读课程教学研究——以广西民族大学为例

2022-10-06浅析中学阶段二外法语教学的阻力 ——广州市某中学法语二外课程的个案研究

2022-10-05以法语笔译课程为例浅谈法语翻译教学

2022-10-05利用网络新闻标题扩大二外德语阅读量

2022-10-03任务驱动教学法在第二外语语音教学中的应用——以法语语音教学为例

2022-10-03基于高职院校信息化教学大赛的教学设计赛项探讨——以“德国餐桌礼仪”为例

2022-09-30顾彬的苛评与中国的自我想象——兼谈谢淼《德国汉学视野下中国文学的译介与研究》

2022-09-30以国际化为导向的德语专业综合改革探索与实践

2022-09-28基于交际教学法的法语听力教学初探

2022-09-27探究法语音乐剧中的语言要素——以《巴黎圣母院》为例

2022-09-17小型德汉平行语料库的建设与应用

2022-09-17模因论下法语听力教学模式的构建

2022-08-12英德对比在二外德语语法教学中的应用

2022-08-11老斯图尔特和小斯图尔特

2022-08-11中学德语学科素养的内涵与培养策略

2022-08-09语言冲突与情态：法语条件式现在时的时体用法与情态用法的辨析

2022-08-09浅谈大专院校法语写作教与学

2022-08-08译介学视角下的对外宣传翻译研究——以《习近平谈治国理政》德译本为例

2022-08-08同济大学德语系近年主要成果

2022-08-08“渗透式”跨文化交际能力培养模式研究——评《跨文化能力培养论——以德语教学为例》

2022-08-08《世界起源之法国神话》翻译及翻译报告

2022-08-07探讨合作办学学生德语学习的积极性

2022-08-07拉封丹寓言中的“词

2022-08-04图式理论在中国高校德语中级听力课上的运用研究