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汉语言论文

  • 2019-12-06指称性主语的分类及其句法、语义特点——“自指性”主语与“转指性”主语探析
  • 2019-12-06婺源(紫阳镇)方言词汇研究
  • 2019-12-06“苗”义泛化探原
  • 2019-12-05农林院校双语教学质量评价方法研究
  • 2019-12-05基于语料库的常规隐喻概念投射路径对比与翻译处理研究
  • 2019-12-05安徽淮南方言的语音及归属
  • 2019-12-05“好(一)个X”句式探析
  • 2019-12-05泰国本土汉语教师培训现状及对策分析
  • 2019-12-05以《快乐汉语》与《走遍美国》为例谈汉语视听说教材的建设
  • 2019-12-04语言的身体维度及其认知效应
  • 2019-12-04布斯叙事修辞学研究
  • 2019-12-04副词“却”的多角度考察
  • 2019-12-04日本学生汉语学习中同形词偏误研究分析
  • 2019-12-04句末语气助词“吗、吧、呢”的语义研究
  • 2019-12-04基于图式理论的留学生写作教学策略研究
  • 2019-12-04中高级留学生趋向补语偏误分析
  • 2019-12-04论程度副词“最”的双层级特征形成机制
  • 2019-12-03基于汉英对比的无标记被动句的多角度研究
  • 2019-12-03关于我国语言战略问题的几点思考
  • 2019-12-03“谁、什么”的词类归属及其所构成的句式
  • 2019-12-03《朱子语类》的处置式研究
  • 2019-12-02教师对学生错误所持态度及其对教学的影响之研究
  • 2019-12-02留学生汉语写前构思活动对其作文质量的影响
  • 2019-12-02云南罗平县长底乡布依语使用现状分析
  • 2019-12-02依托于同伴关系的“一对一”辅导模式探析——以美国马萨诸塞大学阿默斯特分校汉语教学为例
  • 2019-12-01HSK动态作文语料库语病类偏误分析及对部分真题的应试指导
  • 2019-12-01话语指称研究说略
  • 2019-11-30《红楼梦》中称谓变异研究
  • 2019-11-30韩汉网络体育新闻标题对比
  • 2019-11-30社会心理学与语用学视角下的身份研究
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