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汉语言论文

  • 2017-09-02《汉语水平词汇与汉字等级大纲》丁级字研究
  • 2017-09-02“不是X,而是Y”构式的元语否定功能
  • 2017-09-02初级阶段留学生课堂词汇使用情况研究
  • 2017-09-02国内二语写作过程研究的现状剖析
  • 2017-09-02以MIB项目为个案的定式教学研究
  • 2017-09-02由逆而顺,走向读者、演唱者与听众——以受众为目标的民歌翻译策略研究
  • 2017-09-02“丸”在中日两国语言中的文化意义
  • 2017-09-02建构新疆高职院校预科汉语教学评价体系的实证研究
  • 2017-09-02超越约定俗成:语言中的数理逻辑问题新探
  • 2017-09-02“印(尼)化运动”对印尼华文教育的影响
  • 2017-09-01“就这样”的多角度考察
  • 2017-09-01天水市区方言词汇研究
  • 2017-09-01认知语言学专栏
  • 2017-09-01《辞源》“肆应”条释义辨正
  • 2017-09-01话语分析视角的课堂研究:脉络与展望
  • 2017-09-01网络流行语言与语言文字规范化研究
  • 2017-09-01说汉语教师的学术自觉
  • 2017-09-01拟声词在语言发生学上的意义——从动态系统原理下的音义关系看
  • 2017-09-01私媒体双语教学实践研究
  • 2017-09-01充分发挥《汉语拼音方案》在国际汉语教育中的作用
  • 2017-09-01四川自贡、西昌话的平翘舌声母分布
  • 2017-09-01《说文解字》竹部字及大小徐本比较研究
  • 2017-09-01从宗教语言审视维吾尔族语言观念
  • 2017-09-01基于框架语义学的同义词辨析及其应用研究
  • 2017-09-01现代汉语中“思想即食品”隐喻的形成过程与解读方法
  • 2017-09-01哈萨克斯坦留学生汉语量词使用偏误分析及其教学
  • 2017-09-01汉英语音对比分析及对欧美学生的语音教学对策
  • 2017-09-01反义复合语气副词的对外汉语教学研究
  • 2017-09-01泰国成教委汉语教学实践报告
  • 2017-09-01泰汉人体词语引申义对比研究
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