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音乐艺术论文

  • 2022-12-11侗族传统说唱“君”多声部音乐研究
  • 2022-12-11《苏幕遮》艺术表现及传承研究
  • 2022-12-10历史的地方化:基于对《广西通志》中音乐史料的互文性阐释
  • 2022-12-10艺术的“政治”生产与儒家审美理想——《乐记》“审乐以知政”思想探析
  • 2022-12-09音乐考古学的新材料与新问题暨李纯一先生学术思想研讨会”综述
  • 2022-12-09瑶族音乐《盘王歌》中的民间信仰活动研究
  • 2022-12-09手风琴现代作品中的新技巧在演奏中的应用
  • 2022-12-09专栏主持人语——中国少数民族节庆仪式音乐的建构与认同
  • 2022-12-09多样化音乐教学:一种特殊的跨文化传播形式
  • 2022-12-08非遗保护背景下畲族民歌的传承与发展 ——基于浙南畲乡的田野调查
  • 2022-12-07拉赫玛尼诺夫c小调第二钢琴协奏曲op.18演奏技巧分析
  • 2022-12-07田汉、聂耳抑或黎锦晖?——国歌词曲作者刍议
  • 2022-12-07古筝与钢琴《将进酒》艺术特征与演奏探析
  • 2022-12-07文化对话与体裁流动——民间音乐在北宋宫廷的传入与接受问题
  • 2022-12-06准格尔召藏传佛教仪式音声研究
  • 2022-12-06从生活事象到艺术展演——湘黔桂三
  • 2022-12-06海因里希·许茨三卷《圣谐曲》音乐风格研究
  • 2022-12-05浅谈语音学视角下的声乐教学——评《声乐语音学》
  • 2022-12-05汉儒与古琴“乐之统”地位的形成
  • 2022-12-04静默聆听——对一种特殊音乐文化现象的美学思考
  • 2022-12-04河北雄县“音乐会”之《泣颜回》套曲结构研究
  • 2022-12-04问卷调查方法在民族音乐学研究中的运用——以南传佛教佛学院经文—诵经教学系统的调查分析为例
  • 2022-12-04关于CD销售与数字音乐下载之间关系的实证研究
  • 2022-12-04中西合璧,“融”创未来——新时期高等院校声乐教育应当如何实现“以人为本”
  • 2022-12-03高校钢琴教育教学发展现状及策略分析——评《钢琴教育教学与实践问题探论》
  • 2022-12-03拉里·波兰斯基实验电子音乐中的电吉他技法研究
  • 2022-11-12五四前后音乐教学法著述研究
  • 2022-11-12传统的厚度:聆听“全本孙文明二胡作品音乐会”引发的漫思
  • 2022-11-12变迁与命名——由两部歌剧引发的关于音乐史的思考
  • 2022-11-10苗族信仰与其生计方式的相关性分析——以《苗族古歌》“蝶”“鸟”为研究中心
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